| | 主辦單位 客家委員會客家文化發展中心
（兒童館）繪本說故事（114年6月）
活動場次資訊:
演出單位: (中華民國)客家委員會客家文化發展中心志工
其他單位: (指導)客家委員會
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在大大的樹下，來聽老師活潑生動的講述繪本故事。
Exhibition information
展覽資訊
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| | 主辦單位 苗栗縣政府,苗栗縣政府文化觀光局
113-114年苗栗縣政府「阮厝ㄟ講Taigi」推動培育台語家庭計畫第二期：意識培力課程＆表演課程
活動場次資訊:
演出單位: (中華民國)周珮琪;(中華民國)逸蘭軒掌中劇團
其他單位: (指導)文化部
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為鼓勵民眾在家說台語，縣府配合文化部推動「培育台語家庭第二期計畫」，開設親子共學、戲劇表演、演講及意識培力等課程，期望推廣家庭台語共學，以達日常生活中使用台語的目標。本次課程內容透過五感體驗方式講台語，以沈浸式帶領參與課程家庭成員開口說台語，想開口學台語或想利用台語融入生活的家庭，歡迎踴躍參加！ 為推廣傳承台語，文化觀光局配合辦理研習課程集點活動，分別召集台語學習家庭、文化家庭，希望藉此推廣台語家庭，鼓勵大家一同講台語，提升說台語的能力，而且還能同時集點兌領文化部獎勵金，趕緊上網動動手指登錄吧！活動訊息可至文化觀光局官網https://www.mlc.gov.tw/活動快訊，相關訊息請洽客家事務科陳小姐（037）352961#317或活動小組蘇小姐（037）256600洽詢。 台語家庭認定條件及獎勵機制說明 台語學習家庭 1.認定條件： (1)登錄：自本部指定網站申請登錄為預備台語學習家庭。 https://tg.moc.gov.tw/ptgl-user-service/login.html 台語家庭集點活動 ：https://ntlgportal.moc.gov.tw/home/zh-tw/twactivity (2)集點： Ａ.參加課程/活動集點制，每一期徵集期間參加公家單位及民間團體辦理之培育課程或活動，如意識培力課程、親子共學學習課程、表演、營隊等。 (3)申請登錄台語文化家庭：若登錄台語學習家庭期間已具備台語文化家庭條件，自下一期數徵集期間起才能申請登錄台語文化家庭。 2.獎勵方式： (1)kóng Tâi-gí禮包：申請登錄為預備台語學習家庭，每戶贈送kóng Tâi-gí禮包1份，內含啟發台語意識手冊(學習資源及意識培力、本計畫簡介摺頁及適合各代年齡層或台語程度的繪本/橋樑書/讀本每代1本），於各縣市「台語家庭推廣點」發放。 (2)台語獎勵金及抽獎：通過認定為學習家庭，贈送每戶每人台語獎勵金500元，並以戶為單位，參加抽獎。後續可每期持續累積點數，連續之第2期數期間每戶每人皆新增完成30點集點，贈送每戶每人台語獎勵金800元；連續之第3期數期間每戶每人皆新增完成40點集點，贈送每戶每人台語獎勵金1,000元。 (3)補助認證報名費：完成意識培力課程點數4點，即補助參加教育部或成功大學主辦之台語能力認證報名費，每人每年限1次(補助額度以教育部報名費為限)，確認完考後，以台語獎勵金方式回贈250元。
| | 主辦單位 苗栗縣竹南鎮塭內社區發展協會
113-114年苗栗縣政府「阮厝ㄟ講Taigi」推動培育台語家庭計畫第二期：母語工作坊＆意識培力課程
活動場次資訊:
演出單位: (中華民國)林美蘭;(中華民國)廖敏慧;(中華民國)王寶珠;(中華民國)廖雪美
其他單位: (指導)苗栗縣政府,(指導)文化部
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為鼓勵民眾在家說台語，縣府配合文化部推動「培育台語家庭第二期計畫」，開設親子共學、戲劇表演、演講及意識培力等課程，期望推廣家庭台語共學，以達日常生活中使用台語的目標。本次課程內容透過五感體驗方式講台語，以沈浸式帶領參與課程家庭成員開口說台語，想開口學台語或想利用台語融入生活的家庭，歡迎踴躍參加！ 為推廣傳承台語，文化觀光局配合辦理研習課程集點活動，分別召集台語學習家庭、文化家庭，希望藉此推廣台語家庭，鼓勵大家一同講台語，提升說台語的能力，而且還能同時集點兌領文化部獎勵金，趕緊上網動動手指登錄吧！活動訊息可至文化觀光局官網https://www.mlc.gov.tw/活動快訊，相關訊息請洽客家事務科陳小姐（037）352961#317或活動小組蘇小姐（037）256600洽詢。 台語家庭認定條件及獎勵機制說明 台語學習家庭 1.認定條件： (1)登錄：自本部指定網站申請登錄為預備台語學習家庭。 https://tg.moc.gov.tw/ptgl-user-service/login.html 台語家庭集點活動 ：https://ntlgportal.moc.gov.tw/home/zh-tw/twactivity (2)集點： Ａ.參加課程/活動集點制，每一期徵集期間參加公家單位及民間團體辦理之培育課程或活動，如意識培力課程、親子共學學習課程、表演、營隊等。 (3)申請登錄台語文化家庭：若登錄台語學習家庭期間已具備台語文化家庭條件，自下一期數徵集期間起才能申請登錄台語文化家庭。 2.獎勵方式： (1)kóng Tâi-gí禮包：申請登錄為預備台語學習家庭，每戶贈送kóng Tâi-gí禮包1份，內含啟發台語意識手冊(學習資源及意識培力、本計畫簡介摺頁及適合各代年齡層或台語程度的繪本/橋樑書/讀本每代1本），於各縣市「台語家庭推廣點」發放。 (2)台語獎勵金及抽獎：通過認定為學習家庭，贈送每戶每人台語獎勵金500元，並以戶為單位，參加抽獎。後續可每期持續累積點數，連續之第2期數期間每戶每人皆新增完成30點集點，贈送每戶每人台語獎勵金800元；連續之第3期數期間每戶每人皆新增完成40點集點，贈送每戶每人台語獎勵金1,000元。 (3)補助認證報名費：完成意識培力課程點數4點，即補助參加教育部或成功大學主辦之台語能力認證報名費，每人每年限1次(補助額度以教育部報名費為限)，確認完考後，以台語獎勵金方式回贈250元。
| | 主辦單位 苗栗縣政府,苗栗縣政府文化觀光局
113-114年苗栗縣政府「阮厝ㄟ講Taigi」推動培育台語家庭計畫第二期：演講課程、親子共學戲劇、意識培力課程
活動場次資訊:
演出單位: (中華民國)黃文俊;(中華民國)巫素琪;(中華民國)周珮琪
其他單位: (指導)文化部
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為提升家長及民眾的語言意識、提供家庭語言學習支援、激發家庭成員共學台語動力，以加強台語復振的強度，文化部規劃自113年至115年全國性推動台語家庭徵集的「培育台語家庭計畫」，更透過與縣市政府及在地民間團體合作，推廣家庭台語共學，進而達成於家庭、社群中日常生活中使用台語目標。 為考量不同家庭現況，達成台語向家庭扎根及世代傳承，本計畫分別規劃「台語學習家庭」及「台語文化家庭」，針對二類不同的家庭類別，提供不同的推動模式，從類別、定義至獎勵支持資源都有不同的規則，使在家學台語、說台語這件事變得更為適切而友善。 為鼓勵民眾在家說台語，縣府配合文化部推動「培育台語家庭第二期計畫」，開設親子共學、戲劇表演、演講及意識培力等課程，期望推廣家庭台語共學，以達日常生活中使用台語的目標。本次課程內容透過五感體驗方式講台語，以沈浸式帶領參與課程家庭成員開口說台語，想開口學台語或想利用台語融入生活的家庭，歡迎踴躍參加！ 為推廣傳承台語，文化觀光局配合辦理研習課程集點活動，分別召集台語學習家庭、文化家庭，希望藉此推廣台語家庭，鼓勵大家一同講台語，提升說台語的能力，而且還能同時集點兌領文化部獎勵金，趕緊上網動動手指登錄吧！活動訊息可至文化觀光局官網https://www.mlc.gov.tw/活動快訊，相關訊息請洽客家事務科陳小姐（037）352961#317或活動小組蘇小姐（037）256600洽詢。 台語家庭認定條件及獎勵機制說明 台語學習家庭 1.認定條件： (1)登錄：自本部指定網站申請登錄為預備台語學習家庭。 https://tg.moc.gov.tw/ptgl-user-service/login.html 台語家庭集點活動 ：https://ntlgportal.moc.gov.tw/home/zh-tw/twactivity (2)集點： Ａ.參加課程/活動集點制，每一期徵集期間參加公家單位及民間團體辦理之培育課程或活動，如意識培力課程、親子共學學習課程、表演、營隊等。 (3)申請登錄台語文化家庭：若登錄台語學習家庭期間已具備台語文化家庭條件，自下一期數徵集期間起才能申請登錄台語文化家庭。 2.獎勵方式： (1)kóng Tâi-gí禮包：申請登錄為預備台語學習家庭，每戶贈送kóng Tâi-gí禮包1份，內含啟發台語意識手冊(學習資源及意識培力、本計畫簡介摺頁及適合各代年齡層或台語程度的繪本/橋樑書/讀本每代1本），於各縣市「台語家庭推廣點」發放。 (2)台語獎勵金及抽獎：通過認定為學習家庭，贈送每戶每人台語獎勵金500元，並以戶為單位，參加抽獎。後續可每期持續累積點數，連續之第2期數期間每戶每人皆新增完成30點集點，贈送每戶每人台語獎勵金800元；連續之第3期數期間每戶每人皆新增完成40點集點，贈送每戶每人台語獎勵金1,000元。 (3)補助認證報名費：完成意識培力課程點數4點，即補助參加教育部或成功大學主辦之台語能力認證報名費，每人每年限1次(補助額度以教育部報名費為限)，確認完考後，以台語獎勵金方式回贈250元。
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沿山溯描-大武山腳下的風景輪廓╱PIN藝術群首次聯展
活動場次資訊:
演出單位: (中華民國)范峻銘等9人
其他單位: (指導)高雄市政府文化局
PIN藝術群為曾追隨李進安老師在屏中習藝的學生而成立之非立案藝術群體。眾藝術家以屏東地域風土作為創作靈感泉源之發想地，期發展更具有土地意識之藝術創作。「沿山溯描-大武山腳下的風景輪廓」試圖以實際的地理紋理，從在地本位的角度，再次省思「寫生」的創作意涵，兼容不同的創作手法、媒材和主題，重新審視自身，以此「描溯」來自大武山下—屏東這塊土地滋養下的人文關懷面貌。
| | 主辦單位 苗栗縣後龍鎮立圖書館
113-114年苗栗縣政府「阮厝ㄟ講Taigi」推動培育台語家庭計畫第二期：大人e美術館手作課程
活動場次資訊:
演出單位: (中華民國)楊惠娟
其他單位: (指導)苗栗縣政府,(指導)苗栗縣政府文化觀光局,(指導)文化部
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為提升家長及民眾的語言意識、提供家庭語言學習支援、激發家庭成員共學台語動力，以加強台語復振的強度，文化部規劃自113年至115年全國性推動台語家庭徵集的「培育台語家庭計畫」，更透過與縣市政府及在地民間團體合作，推廣家庭台語共學，進而達成於家庭、社群中日常生活中使用台語目標。 為考量不同家庭現況，達成台語向家庭扎根及世代傳承，本計畫分別規劃「台語學習家庭」及「台語文化家庭」，針對二類不同的家庭類別，提供不同的推動模式，從類別、定義至獎勵支持資源都有不同的規則，使在家學台語、說台語這件事變得更為適切而友善。 為鼓勵民眾在家說台語，縣府配合文化部推動「培育台語家庭第二期計畫」，開設親子共學、戲劇表演、演講及意識培力等課程，期望推廣家庭台語共學，以達日常生活中使用台語的目標。本次課程內容透過五感體驗方式講台語，以沈浸式帶領參與課程家庭成員開口說台語，想開口學台語或想利用台語融入生活的家庭，歡迎踴躍參加！ 為推廣傳承台語，文化觀光局配合辦理研習課程集點活動，分別召集台語學習家庭、文化家庭，希望藉此推廣台語家庭，鼓勵大家一同講台語，提升說台語的能力，而且還能同時集點兌領文化部獎勵金，趕緊上網動動手指登錄吧！活動訊息可至文化觀光局官網https://www.mlc.gov.tw/活動快訊，相關訊息請洽客家事務科陳小姐（037）352961#317或活動小組蘇小姐（037）256600洽詢。 台語家庭認定條件及獎勵機制說明 台語學習家庭 1.認定條件： (1)登錄：自本部指定網站申請登錄為預備台語學習家庭。 https://tg.moc.gov.tw/ptgl-user-service/login.html 台語家庭集點活動 ：https://ntlgportal.moc.gov.tw/home/zh-tw/twactivity (2)集點： Ａ.參加課程/活動集點制，每一期徵集期間參加公家單位及民間團體辦理之培育課程或活動，如意識培力課程、親子共學學習課程、表演、營隊等。 (3)申請登錄台語文化家庭：若登錄台語學習家庭期間已具備台語文化家庭條件，自下一期數徵集期間起才能申請登錄台語文化家庭。 2.獎勵方式： (1)kóng Tâi-gí禮包：申請登錄為預備台語學習家庭，每戶贈送kóng Tâi-gí禮包1份，內含啟發台語意識手冊(學習資源及意識培力、本計畫簡介摺頁及適合各代年齡層或台語程度的繪本/橋樑書/讀本每代1本），於各縣市「台語家庭推廣點」發放。 (2)台語獎勵金及抽獎：通過認定為學習家庭，贈送每戶每人台語獎勵金500元，並以戶為單位，參加抽獎。後續可每期持續累積點數，連續之第2期數期間每戶每人皆新增完成30點集點，贈送每戶每人台語獎勵金800元；連續之第3期數期間每戶每人皆新增完成40點集點，贈送每戶每人台語獎勵金1,000元。 (3)補助認證報名費：完成意識培力課程點數4點，即補助參加教育部或成功大學主辦之台語能力認證報名費，每人每年限1次(補助額度以教育部報名費為限)，確認完考後，以台語獎勵金方式回贈250元。
| | 主辦單位 苗栗縣政府
113-114年苗栗縣政府「阮厝ㄟ講Taigi」推動培育台語家庭計畫第二期：演講課程＆意識培力課程
活動場次資訊:
演出單位: (中華民國)黃文俊;(中華民國)周珮琪
協辦單位: 苗栗縣政府文化觀光局
其他單位: (指導)文化部
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為鼓勵民眾在家說台語，縣府配合文化部推動「培育台語家庭第二期計畫」，開設親子共學、戲劇表演、演講及意識培力等課程，期望推廣家庭台語共學，以達日常生活中使用台語的目標。本次課程內容透過五感體驗方式講台語，以沈浸式帶領參與課程家庭成員開口說台語，想開口學台語或想利用台語融入生活的家庭，歡迎踴躍參加！ 為推廣傳承台語，文化觀光局配合辦理研習課程集點活動，分別召集台語學習家庭、文化家庭，希望藉此推廣台語家庭，鼓勵大家一同講台語，提升說台語的能力，而且還能同時集點兌領文化部獎勵金，趕緊上網動動手指登錄吧！活動訊息可至文化觀光局官網https://www.mlc.gov.tw/活動快訊，相關訊息請洽客家事務科陳小姐（037）352961#317或活動小組蘇小姐（037）256600洽詢。 台語家庭認定條件及獎勵機制說明 台語學習家庭 1.認定條件： (1)登錄：自本部指定網站申請登錄為預備台語學習家庭。 https://tg.moc.gov.tw/ptgl-user-service/login.html 台語家庭集點活動 ：https://ntlgportal.moc.gov.tw/home/zh-tw/twactivity (2)集點： Ａ.參加課程/活動集點制，每一期徵集期間參加公家單位及民間團體辦理之培育課程或活動，如意識培力課程、親子共學學習課程、表演、營隊等。 (3)申請登錄台語文化家庭：若登錄台語學習家庭期間已具備台語文化家庭條件，自下一期數徵集期間起才能申請登錄台語文化家庭。 2.獎勵方式： (1)kóng Tâi-gí禮包：申請登錄為預備台語學習家庭，每戶贈送kóng Tâi-gí禮包1份，內含啟發台語意識手冊(學習資源及意識培力、本計畫簡介摺頁及適合各代年齡層或台語程度的繪本/橋樑書/讀本每代1本），於各縣市「台語家庭推廣點」發放。 (2)台語獎勵金及抽獎：通過認定為學習家庭，贈送每戶每人台語獎勵金500元，並以戶為單位，參加抽獎。後續可每期持續累積點數，連續之第2期數期間每戶每人皆新增完成30點集點，贈送每戶每人台語獎勵金800元；連續之第3期數期間每戶每人皆新增完成40點集點，贈送每戶每人台語獎勵金1,000元。 (3)補助認證報名費：完成意識培力課程點數4點，即補助參加教育部或成功大學主辦之台語能力認證報名費，每人每年限1次(補助額度以教育部報名費為限)，確認完考後，以台語獎勵金方式回贈250元。
| | 主辦單位 燈角樂團
Liebe 聶羽萱雙簧管獨奏會
活動場次資訊:
演出單位: 聶羽萱
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本場音樂會以舒曼的音樂為主軸，從「愛」出發，透過雙簧管、鋼琴與說書人三者的跨域合作，帶領觀眾走進舒曼深邃而充滿情感的一生。 舒曼的一生宛如一首交織著光與影的樂章。他與精神疾病共處，歷經內心的激盪與掙扎，卻同時擁有文學的滋養、音樂的才情，以及與摯愛克拉拉之間深刻動人的情感。他將這些生命中的重量與美麗，傾注於音符與詩句之中，創作出 一首首情感豐沛、意境深遠的經典之作。 本次演出特別與香氛品牌 Serene House 跨界合作，將香氣的直覺語言與音樂家心中的色彩聯覺相互交織，創造多感官共鳴的沈浸式體驗。由雙簧管家聶羽萱與鋼琴家汪奕聞攜手演出，並由資深導聆人施孟玟老師擔任說書人，以敘事的方式串起樂曲與人生片段，呈現舒曼不同行期的創作風貌。同時特別邀請國立臺灣交響樂團青年音樂創作競賽得獎作曲家單體安，改編舒曼作品，以嶄新視角詮釋經典靈魂。 這將是一場跳脫傳統形式的雙簧管音樂會，讓觀眾在音樂、故事與香氛交織的空間中，貼近舒曼的靈魂，感受愛的重量與深度，與當下的每一刻共振。
| | 主辦單位 國立中正紀念堂管理處
鬥陣來弄獅 (升4年級─升9年級)
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★ 本營隊開標準：報名繳費達17人。 ★ 授課師資：王昇揚老師 《雷昇傳藝劇團》 課程名稱 鬥陣來弄獅 內容說明 學習舞獅的歷史文化與象徵意義，認識舞獅的結構與製作工藝，並掌握基本動作，讓孩子們能深入體驗傳統技藝的魅力。 透過親手繪製專屬獅頭，展現創意與藝術才華。不僅能激發孩子對民俗技藝的熱情，還能讓他們在實踐中感受文化保存的重要性，提升藝術涵養與文化認同，為傳統文化的傳承注入新活力。 日期 課 程 主 題 教 學 內 容 7/14(一) 9:00-16:30 一起認識醒獅文化 認識臺灣的舞獅種類，並介紹「醒獅」的由來、種類、表演項目、樂器及禁忌等。 醒獅工藝鑑賞與創作練習： 介紹醒獅的製作技法、工藝之美與醒獅的花紋，讓學生練習在紙上、獅面具創作自己喜歡的圖案草稿。 7/15(二) 9:00-16:30 創意揮灑：顏色 醒獅基本動作1 醒獅彩繪：將自己喜歡的顏色、花紋、圖案畫在醒獅上。 學習醒獅基本動作-1 密點：三角舞獅、加上步伐 疏點：二點舞獅、四角舞獅、加上步伐 密點至疏點組合練習 7/16(三) 9:00-16:30 創意揮灑：紋路 醒獅基本動作2 醒獅彩繪：將自己喜歡的顏色、花紋、圖案畫在醒獅上。 學習醒獅基本動作-2 舉花頭：舉起獅頭舞花式 三拋獅：三拋獅、左拋獅、右拋獅、加上步伐。 洗腳：基本洗腳、洗尾。 密點至洗腳組合套路 7/17(四) 9:00-16:30 創意揮灑：上毛 舞獅完整套路 醒獅彩繪：製作自己喜歡的毛線顏色，貼上醒獅面具。 學習醒獅基本動作-3 行禮動作：行禮、加上步伐、敬禮動作 展術：下展接洗腳 高獅至洗腳組合套路 7/18(五) 9:00-16:30 響鼓起獅 複習第二至第四堂課的舞獅內容。 表演套路呈現。 備註： 學員自備物品：畫畫衣(美術圍裙)、輕便運動服裝、擦汗毛巾、水壺及環保餐具。 課程內容依學生實際學習狀況斟酌調整。 【相關報導】 暑期 營隊|從零開始舞龍獅 夏令營傳承閩南民俗技藝 (2023/8/2) https://news.homeplus.net.tw/single/55194 https://www.youtube.com/watch?v=vjPdx7wdum4
| | 主辦單位 國立中正紀念堂管理處
馬戲好有趣 (升3年級─升7年級)
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★ 本營隊開標準：報名繳費達16人。 ★ 授課師資：王光華老師 《新象創作劇團》 課程名稱 馬戲好有趣 內容說明 馬戲演出精采有趣，深受大小朋友喜愛。 然而馬戲演員舞台上的神乎其技，其實是歷經多年苦練的成果。 這次營隊中特別編排馬戲特技表演入門學習，讓學童體驗專業馬戲藝術表演者培訓歷程，透過課程培養孩子們自信心、平衡力及專注力，除了體能及肢體潛能開發外，透過成果展演訓練瞭解團隊合作的重要性。 日期 課 程 主 題 教 學 內 容 7/21(一) 9:00-16:30 講解、示範演出 肢體律動 眼明手快 平衡訓練 課程一開始將由教練進行講解及 示範演出，之後即開始進行各項 課程，詳以下分項說明 7/22(二) 9:00-16:30 肢體律動 眼明手快 平衡訓練 力與美 詳以下分項說明 7/23(三) 9:00-16:30 綜合學習演練 成果展演 詳以下分項說明 備註： 學員自備物品：穿著輕便服裝，並攜帶一雙乾淨運動鞋、水壺、擦汗毛巾及環保餐具。 課程內容依學生實際學習狀況斟酌調整。 ★ 教學內容分項說明： 1.肢體律動：身體拉展、滾翻、爬行、跳躍、平衡等肢體動作，刺激感覺器官的發展。本項訓練並將整合為疊羅漢之成果呈現。 2.眼明手快：「眼明手快」的訓練，主要是以雜耍動作發展而來，讓學習者在拋接道具的過程當中，學會心、眼、手、足合一，刺激身體靈敏與專注力。本次訓練項目包含：雜耍圈與雜耍磚。並將編排成果展演。 3.平衡訓練：許多人都看過馬戲團的小丑踩大球表演，讓許多人都很好奇，究竟是如何在圓滾滾的大球上維持平衡，還可以前進後退呢？我們把馬戲團的大球搬到營隊來，要教大家如何施展身體的平衡力，同時也會讓學員在成果展上展現。 4.力與美：舞旗技巧的訓練，指導學員如何運用肢體的力道與美學，施展舞旗虎虎生風的勁道，又能展現靈巧的身段與技巧，這也是成果展中相當重要的重頭戲。 5.團隊默契-成果展演：馬戲藝術體驗，不只是讓學童”練武功”，更要培養團隊精神與合作默契，將安排小組成果展演，讓學童在營隊學習過程中，激發團隊合作與榮譽感。
| | 主辦單位 國立中正紀念堂管理處
海島囝仔-一起守護海洋 (升2年級─升5年級)
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★ 本營隊開標準：報名繳費達18人。 ★ 授課師資：林季蓓老師 (泡泡老師) 課程名稱 海島囝仔- 一起守護海洋 內容說明 海洋生態保育 x 複合媒材創作 臺灣是四周環海的海島國家，讓孩子認識海島文化與海洋生物多樣性，了解復育海洋生態的重要性，學習從日常生活實踐減塑，共同維護海洋環境。 課程中除了建立正確的海洋保育意識，同時透過故事引導孩子發揮巧思，描繪海洋主題創作。 日期 課 程 主 題 教 學 內 容 7/28(一) 9:00-12:00 集體創作環保環境生態複合媒材藝術 影片說明海島文化與海洋生物，理解環境污染對海洋生態的嚴重性，思考如何從日常生活中維護海洋生態。 收集不要的瓶罐塑料再利用創作。 平舖紙張分組構圖美麗的海洋生物，運用複合媒材黏貼佈置完整！上色！ 一起思考大型創作的畫面協調性跟物體配置。 分享集體創作心得與大合照。 7/28(一) 13:30-16:30 螢光浮游生物油畫 入夜後潛入深海，在外星般的深海動物和星星點點浮游生物中游動，彷彿在太空中潛行。 觀察浮游生物的特性和有趣的形體，一起在夜光氛圍裡描繪神秘又可愛的浮游生物吧！ 7/29(二) 9:00-16:30 廢器瓶罐結合變身海底世界 一起欣賞藝術家們如何利用廢棄回收物再生創作，啟發孩子對於媒材應用的想像力。 用顏料繪製夢幻底版。 學會將瓶罐收集並結合黏土，製作各式海草、珊瑚，運用粉彩上色營造夢幻效果，學習媒材整合並設計排列出美感。 學習如何用黏土捏塑出各種魚類、貝殼結合亮片加入佈置。 7/30(三) 9:00-12:00 廢棄玩具小物改造裝飾畫 變廢為寶！收集沒用又捨不得丟的東西每樣大概手掌或全頭大小！例如不要的眼鏡、玩具車，滑鼠，梳子，油漆刷等等。 讓孩子拼湊設計排列在厚紙板上，老師用熱熔膠固定，並讓孩子用丙烯顏料塗色。 7/30(三) 13:30-16:30 飲料杯改造 夢幻城堡夜燈 觀察城堡造型 用石英砂加顏料、黏土，城堡窗戶貼紙設計美麗城堡並貼上仿真花草 裝上開關小蠟燭 備註： 學員自備物品： 畫畫衣(美術圍裙)、繪畫用具、鉛筆、筆記本、水壺、環保餐具及廢棄小物收集。 ★廢棄小物收集品項： 不要的小玩具(約手掌或拳頭大小)20樣 沒用又捨不得丟的東西，例如不要的眼鏡、小玩具，準備20樣(所有物件擺放起來不超過四開(約39x54公分)大小)。 寶特瓶5個、瓶蓋20個 吸管10根 鋁箔罐1個 紙盤5個 課程內容依學生實際學習狀況斟酌調整。