| | 主辦單位 國立中正紀念堂管理處
【新開班】律動與肢體探索(適幼兒園大班-3年級)【確定開班】
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★本課程開班標準：報名繳費達10人。 ★授課老師：張慈珊老師 、賴怡穎老師 ★課程主題及教學內容將依學員程度及學習狀況斟酌調整 堂數 日期 課 程 主 題 教 學 內 容 1 1/4 聲音小偵探：是誰在走路？ 1.Walking Jogging 2.用動物帶入高低音的差別 3.拍點在哪裡？ 2 1/11 森林大遊行 1. New : Marching 2.小鳥/大象 + f/p 3. 4拍練習 3 1/18 森林的搖擺派對 1.New : Swing 2.高/低音譜記號 + f/p 3. 3拍練習 4 1/25 節奏小騎士的奔馳任務 1.New : Galloping 2.音高CDE 聽唱 3.2拍練習 5 2/1 音符魔法—創作的第一道咒語 1. New : Skipping 2. 音高CDE 創作 3. 2、3、4拍混合 6 2/8 五線譜魔法學院 1.線/間 的概念 2.音高CDEFG 上/下行聽唱 3.2、3、4拍進階練習 停課 2/15 農曆春節連假 停課 2/22 農曆春節連假 停課 3/1 和平紀念日連假 7 3/8 魔幻旋律的創作坊 1.線/間 的應用 2.音高CDEFG 創作旋律 3.Anna-past/Dac-tylic 8 3/15 音符星球的大發現 1.中央CDE在五線譜的位置 2.音高CDEFGABC 上/下行聽唱 3.New : Tro-chee 9 3/22 我才是小小作曲家 1. 中央CDEFG在五線譜的位置 2. 音高CDEFGAC 創作旋律 3. New : I-amb 10 3/29 C大調王國冒險 1. 中央CDEFGABC在五線譜的位置 2. C大調裡C,G的代表的意義 3. 四種節奏混合練習 停課 4/5 清明節連假 11 4/12 音符連線大冒險（一） 連結線的概念與應用 教唱樂曲 12 4/19 音樂動畫實驗室（二） 連結線與五個節奏型的關聯 樂曲與動作的連結 13 4/26 最終樂章：Plastique Animee 大表演！ 總結五種動作音,五個節奏音型 三種基本拍,C to C 音階 Plastique Animee 完整表演 上課教室位置圖