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| | 主辦單位 南投縣政府
南投縣慕陶書法學會會員雖多為簡銘山老師的學生，但每個人對書法的喜好不同，擅長字體與表現方式和取捨也有所不同。因此在各家作品的呈現上也有差異，凡篆書、隸書、楷書、行書、草書等，在用筆以及各自情性上的呈現也不一樣。毛筆是書寫「書法」的工具，筆的主要成分是髮毛，因利用毛髮善於含墨之特性蘸墨後，在紙上書寫時，需同時做出提、按、行，的三項動作，這三項需於三度空間的同時運動操作，行筆當中，提、按、轉動筆鋒方向，線條粗細、方圓應現於紙上，千變萬化，墨色濃淡乾枯，濕燥潤澀，各自呈現。鋒迴韻轉，墨幻而生，不同用筆不同的韻味，也給觀賞者不同的感受。 開幕式：7月20日(日)10:00
| | 主辦單位 南投縣政府
在南投九九峰下一間潔白靜謐小屋，是每週相聚繪畫的地方，來自中部各地的我們，有退休者、有事業經營者、有在職工作者，也有用心守護家庭的媽媽們，身份各異卻因對「繪畫」的熱愛，在這裡相遇、相知、相惜。在柯適中老師的引領下，從基礎到進階、從摸索到自在，筆觸裡交織的不只是技巧，更是彼此陪伴成長的軌跡。對我們而言畫畫不只是興趣，更是一種生活的態度，一種心靈的出口。這次聯展是我們多年來的創作成果與心靈結晶，每一幅作品，都是我們對生命的感悟與對美的追尋。希望透過這次展覽，與您分享這段動人的旅程，讓色彩與情感在展場中飛揚，讓藝術成為人與人之間最溫柔的連結。 開幕式：7月19日(六)14:00
| | 主辦單位 南投縣政府
落葉像似一層厚實的地毯，彼此互相依偎著，在來年的春雨中，他們將化為春泥沃土奉獻給新芽嫩枝，在這般的累世循環中，有一片樹葉飄落入了陶人的生坯之上，於是落葉不再化做春泥，脫離了累世的輪迴，羽化成木葉天目器皿，呈現在衆人的眼前。 開幕式：7月26日(六)14:30
| | 主辦單位 南投縣政府
土生土長的鹿港在地青年鄭琪耀畢業於南華大學視覺藝術與設計學系碩士班，主修當代水墨創作，專長領域涵蓋當代水墨、日本美學與禪宗美學等相關美學思想。其創作以水墨為媒材，致力於在東西方藝術思潮之間探索融合，並在傳統筆墨風骨中尋求當代表現的可能。自2011年起於黃明山老師畫室接受素描與水墨等基礎訓練，2014年進入南華大學視覺藝術與設計學系水墨組，師承葉宗和教授，開啟深入的水墨研究與創作之路。在碩士班期間，將個人創作理念集結整理，完成論文「禪．藝-鄭琪耀水墨創作論述」，探討水墨在禪學、當代藝術與美學實踐之間的連結；退伍後進駐鹿港桂花巷藝術村擔任駐村藝術家，積極參與各地的展覽與藝術活動並持續精進創作，並在林清鏡老師的指導下繼續進修，拓展創作深度與視野。曾獲得多項藝術獎項肯定。此外，鄭琪耀亦熱衷於藝術實踐與社會連結，參與「青銀共創」、「地方創生」、「古物新創」等相關研習計畫，並多次受邀參與公共藝術與現場創作活動，包括「雲林偶戲節塗鴉牆設計」、「彰化市公所藝術家彩繪燈籠活動」等。2024年，曾接受《天下雜誌》與《三大有線-藝術搞什麼？》專訪，持續將個人藝術理念推廣至更廣闊的觀眾視野。 鄭琪耀的創作關注內在的自我對話與生命節奏，透過水墨筆墨的層次與留白，展現對宗教哲思、美學精神與日常生活的深刻體悟，期望在當代水墨語境中開啟更多關於「心」、「靜」、「尋找」的對話與可能。 本次展覽以「尋找」為題，透過當代水墨探討宗教哲思與自我探索的體會與詮釋在創作的過程中，藝術家透過筆墨層次與空間留白的安排，試圖在「靜」與「動」之間尋得一種心靈的節奏。作品中有描繪佛像神聖金光的莊嚴意象，也有描寫浪花奔騰、石窟青苔的自然景緻，藉由這些視覺語言，傳達對內在情感與外在世界互動的感受。 水墨不僅是形式的語彙，更是一種生命的流動與哲學的承載。水墨畫所強調的「墨韻」、「筆韻」與「意境」，為作品賦予獨特的空間感與情感深度，也讓觀者在觀賞過程中，得以抽離日常的紛擾，在墨色之間找到一絲沉澱與內在對話的可能，藝術創作亦是藝術家自身的修行與提問，試圖將水墨與傳統文化、個人生命經驗以及自我反思交織，並思考水墨在當代社會中如何被重新理解與感受，透過藝術拉近人與人之間的關係，以人為本與生活緊密連結，並藉由創作引領我們重新與內心對話，尋找那份久違的感動。此外，透過從「日本美學」中汲取靈感，反思日常中的平凡之美，藉由靜觀自然萬物，嘗試將那些稍縱即逝的瞬間透過筆墨定格成永恆，這些作品不只是畫面，更是一種精神實踐，讓觀者放下焦躁與不安，以平常心重新觀看世界，在簡樸與留白之中，找回對生活的感知與熱愛，讓此次展出成為觀眾與自己相遇的契機，在水墨的深邃流轉中，找回那個沉靜而澄澈的自我，讓心靈得以療癒與安頓。 開幕式：7月13日(六)10:30
| | 主辦單位 財團法人台北愛樂文教基金會
TICF25台北國際合唱音樂節－美國 鹽湖城藝術家合唱團 2010西班牙托洛薩國際合唱大賽四項冠軍及觀眾票選獎 2011義大利阿雷佐國際合唱大賽五項冠軍 來自美國猶他州的鹽湖城藝術家合唱團，由歐瑞德博士於2010年創立，致力於匯聚優秀歌者參與國際巡演與音樂節演出。合唱團以精湛音樂素養聞名，曾於西班牙托羅薩、義大利阿雷佐等國際合唱賽中屢獲佳績，並受邀前往中國、日本、德國、荷蘭、西班牙、保加利亞與土耳其等地的音樂節，與國際合唱同好攜手，將音樂分享給世界各地的觀眾。除了精湛詮釋傳統合唱經典，鹽湖城藝術家合唱團積極與世界各地的作曲家合作，委託創作讓來自不同文化的聲音在合唱中匯聚。每年定期於鹽湖城地區演出，並發行多張專輯，以精湛技藝與豐富表現力，持續拓展美國當代合唱藝術的高度。 演出人員 鹽湖城藝術家合唱團（美國） Salt Lake Vocal Artists (USA) 指揮｜歐瑞德 Brady R. Allred 開場演出 草鞋墩愛樂合唱團 指揮／許素娟
| | 主辦單位 冠葎舞蹈團
《夢光之境》由蕭心琇團長帶領多位教師共同創作構思，透過大小舞者們的詮釋與身體語彙，邀請觀眾一同進入這場現實中的夢境，隨著精靈們的步伐，展開一段意識與想像的旅程，誠摯邀請民眾走進場欣賞感受舞蹈的夢光之境！ 舞團源於對傳統藝術的熱愛與長期研究，致力於推動區域文化藝術的發展與舞蹈人才的培育，以正統舞蹈基礎為根，融合民族、芭蕾、現代等多元舞風，打造兼容並蓄的舞蹈美學生活觀。本次演出呈現在奇幻的森林裡，每一片葉子都是一個故事，每一棵樹都是一段傳說。這是一場舞蹈的冒險，也是一段靈魂的成長之旅，每一位表演者，都是夢境的建造者，也是光的行者，而演出共分為四幕，第一幕「時間花園」以芭蕾舞呈現、第二幕「月影之谷」以古典舞、武功及民俗舞呈現、第三幕「霧影仙蹤」以現代舞、幼兒律動呈現及第四幕「幻境林海」以流行舞為壓軸，演出免票入場，歡迎民眾一同進入劇場感受冠葎舞蹈團帶來的舞蹈之美。
| | 主辦單位 南投縣政府文化局
南投縣政府文化局舉辦歡樂故事列車活動，除了有說故事志工演說好聽有趣的童話故事給小朋友聽外，並於每月辦理一場英語故事屋活動，邀請佳音英語南投分校英文講師到圖書館說英文故事唱英文歌曲給小朋友聽。 歡樂故事列車活動除英語故事屋活動需事先報名外，其餘場次皆為自由入場。歡迎大朋友小朋友一起來圖書館聽故事， 將帶你體驗多元化的繪本故事！ 活動洽詢：049-2221619轉201。
| | 主辦單位 南投縣政府文化局,國家圖書館
眾所期待的「Openbook好書獎，圖書館聯展」今年將於7月2日至7月31日在文化局圖書館一樓期刊室舉辦。本活動由國家圖書館與本局圖書館合辦，將展出OpenBook 閱讀誌2024年入選「OpenBook好書獎」的優秀出版品，共計四大類40本好書，例如：年度好書中文創作-「好久．不見」、「夜遊」；年度翻譯書-「她物誌」、「家在世界的屋宇下」；年度生活書-「一切都在此時此刻」、「島嶼裡的遠方」; 年度童書暨青少年圖書-「大象哈努」、「巨人的眼淚」等，本主題書展內容多元豐富，精彩可期。
| | 主辦單位 南投縣政府文化局
南投，是多元文化交織的家園；台語，是我們熟悉的聲音，也是文化的根。透過活動，讓台語融入生活，成為每一天的陪伴與記憶。 溫暖的母語，生活的日常 邀請大家一起來，聽故事、看戲劇、說台語，讓母語的溫暖陪伴我們每一天！帶著家人朋友，共同參與這場母語文化盛宴！ 參加活動，領取參加禮，還有機會參加抽獎活動，贏取更多驚喜好禮！ 台語說故事 從3月到9月，超過50場精彩故事分享，由專業講師帶來動人的台語故事，涵蓋生活、文化、自然與歷史，適合全家大小一同參與！ 免費參加，名額有限。 線上報名 https://forms.gle/P74YibTjsuAL7t2J6
| | 主辦單位 南投縣政府文化局
南投，是多元文化交織的家園；台語，是我們熟悉的聲音，也是文化的根。透過活動，讓台語融入生活，成為每一天的陪伴與記憶。 溫暖的母語，生活的日常 邀請大家一起來，聽故事、看戲劇、說台語，讓母語的溫暖陪伴我們每一天！帶著家人朋友，共同參與這場母語文化盛宴！ 參加活動，領取參加禮，還有機會參加抽獎活動，贏取更多驚喜好禮！ 台語說故事 從3月到9月，超過50場精彩故事分享，由專業講師帶來動人的台語故事，涵蓋生活、文化、自然與歷史，適合全家大小一同參與！ 免費參加，名額有限。 線上報名 https://forms.gle/LwSz5jweVqpVXJRS6
| | 主辦單位 南投縣政府文化局
南投，是多元文化交織的家園；台語，是我們熟悉的聲音，也是文化的根。透過活動，讓台語融入生活，成為每一天的陪伴與記憶。 溫暖的母語，生活的日常 邀請大家一起來，聽故事、看戲劇、說台語，讓母語的溫暖陪伴我們每一天！帶著家人朋友，共同參與這場母語文化盛宴！ 參加活動，領取參加禮，還有機會參加抽獎活動，贏取更多驚喜好禮！ 台語說故事 從3月到9月，超過50場精彩故事分享，由專業講師帶來動人的台語故事，涵蓋生活、文化、自然與歷史，適合全家大小一同參與！ 免費參加，名額有限。 線上報名 https://forms.gle/LwSz5jweVqpVXJRS6
