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國立國父紀念館第65期生活美學班課程大綱 課程名稱：漢文基礎與傳統吟調 授課教師：洪澤南 適合對象：一般民眾 漢文愛好者 週次 日期 單元名稱 內容摘要 一 5/7 格律美學、母親節專題 八音解析、遊子吟等 二 5/14 近體與古體 絕句律詩 VS.古詩樂府 三 5/21 拼音原理 反切、彙音寶鑑、台羅 四 5/28 端午節專題 詩詞歌賦詠屈原 五 6/4 楚辭吟唱 離騷（節錄） 六 6/11 詩經吟唱 關雎、桃夭、月出等 七 6/18 陶淵明專題 孟夏草木長等名篇 八 6/25 千家詩 夏日的詩篇 九 7/2 詩詞詠自然生態 聲音地景、田園美學 十 7/9 民間詩社文化 擊缽詩會 十一 7/16 填詞與唱詞 白香詞譜賞析 十二 7/23 古文吟唱 出師表等 十三 7/30 對聯賞析 格式與創作 十四 8/6 父親節專題 詠詩泡茶、慶迎父親節 十五 8/13 期末成果展 雅集 註：1.本表所安排之課題及教學內容,將依據學員之學習狀況斟酌
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國立國父紀念館第65期生活美學班課程大綱 課程名稱：影像應用攝影班 授課教師: 龍用悅 適合對象：一般名眾，採無特定課程，舉凡器材設定操作、攝影觀念理論、影像處理與色彩管理、輸出、手機攝影與APP應用等等，由學生提出作品檢討進而發現問題，讓課程與大家更貼近實用 週次 日期 單元名稱 內容摘要 一 5/6 認識攝影、學會看照片 器材認識與影像概念 二 5/13 手機攝影 功能設定與運用 三 5/20 手機APP運用 認識實用的手機APP 四 5/27 外拍(一) 另訂 五 6/3 與攝影相關APP運用 從APP學會看天氣、認識星星、星座等 六 6/10 認識攝影、學會看照片 發現問題，學會應對並修正或特定課程 七 6/17 外拍(二) 另訂 八 6/24 認識攝影、學會看照片 發現問題，學會應對並修正或特定課程 九 7/1 認識攝影、學會看照片 發現問題，學會應對並修正或特定課程 十 7/8 外拍(三) 另訂 十一 7/15 認識攝影、學會看照片 發現問題，學會應對並修正或特定課程 十二 7/22 認識攝影、學會看照片 發現問題，學會應對並修正或特定課程 十三 7/29 外拍(四) 另訂 十四 8/5 認識攝影、學會看照片 發現問題，學會應對並修正或特定課程 十五 8/12 認識攝影、學會看照片 發現問題，學會應對並修正或特定課程 註：1.本表所安排之課題及教學內容,將依據學員之學習狀況斟酌調整
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： 國立國父紀念館第65期生活美學班課程大綱 課程名稱：山水寫生入門 授課教師：黃慶源 適合對象：對水墨有興趣者 週次 單元名稱 內容摘要 一 ＜一＞、基本功訓練 ＜二＞、創作 ＜一＞、基本功訓練:工具材料與筆墨法介紹 ＜二＞、創作:大霸尖山雲海 二 ＜一＞、基本功訓練 ＜二＞、創作 ＜一＞、基本功訓練 : 墨法與色法 ＜二＞、創作:吳哥窟 三 ＜一＞、基本功訓練 ＜二＞、創作 ＜一＞、基本功訓練 : 樹木的畫法 ＜二＞、創作:登神山道中 四 ＜一＞、基本功訓練 ＜二＞、創作 ＜一＞、基本功訓練:樹的組成 : 根、幹、枝、 梢、葉 ＜二＞、創作:去棹 五 ＜一＞、基本功訓練 ＜二＞、創作 ＜一＞、基本功訓練 : 竹的畫法 ＜二＞、創作:上海朱家角 六 ＜一＞、基本功訓練 ＜二＞、創作 ＜一＞、基本功訓練:杉樹的畫法 ＜二＞、創作:奧萬大楓林 七 ＜一＞、基本功訓練 ＜二＞、創作 ＜一＞、基本功訓練 : 芒花畫法 ＜二＞、創作:九寨溝瀑布 八 ＜一＞、基本功訓練 ＜二＞、創作 ＜一＞、基本功訓練 : 松樹的畫法 ＜二＞、創作:棲蘭神木 九 ＜一＞、基本功訓練 ＜二＞、創作 ＜一＞、基本功訓練 : 松樹林的畫法 ＜二＞、創作:玉山主峰 十 ＜一＞、基本功訓練 ＜二＞、創作 ＜一＞、基本功訓練 : 芭蕉樹的畫法 ＜二＞、創作:山西晉城陽城 十一 ＜一＞、基本功訓練 ＜二＞、創作 ＜一＞、基本功訓練 : 柏樹的畫法 ＜二＞、創作:孔廟大成殿 十二 ＜一＞、基本功訓練 ＜二＞、創作 ＜一＞、基本功訓練 : 柳樹的畫法 ＜二＞、創作:神山 註:1.本表所安排之課題及教學內容,將依據學員之學習狀況斟酌調整 2.上課日期:5/5-7/28,共計12週,請學員注意上課日期 3.停課:5/12
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1 國立國父紀念館第65期生活美學班課程大綱 課程名稱：水墨進階 授課教師：蕭進發 適合對象：對水墨畫有興趣者 週次 單元名稱 內容摘要 一 樹木、石頭種類畫法練習 講解山水畫法中各式樹木、石頭技法示範 二 各式山形皴法練習 講解山水畫中各式山形及水墨濃淡的控制 三 瀑布、流泉、田野(梯田、稻田)畫法 畫理淺說學習暨瀑布、流泉、田野等基本畫法練習 四 鄉村房舍、現代高樓，表現畫法 畫理淺說學習暨房舍、高樓之基本表現畫法練習 五 點景、人物、鳥、畜的表現畫法 畫理淺說學習，暨景、物、鳥、畜的表現畫法 六 氣韻生動，瀑布畫法 傳模移寫，透過臨摹畫稿而瞭解畫法 七 氣韻生動，瀑布畫法 傳模移寫，透過臨摹畫稿而瞭解畫法 八 氣韻生動，雲霧畫法 傳模移寫，透過臨摹畫稿而瞭解畫法 九 氣韻生動，雲霧畫法 傳模移寫，透過臨摹畫稿而瞭解畫法 十 氣韻生動，山形畫法 傳模移寫，透過臨摹畫稿而瞭解畫法 十一 春天百花齊放背景搭配及構圖練習 現場教學示範，山水畫論述及特點 十二 夏天綠意盎然背景搭配及構圖練習 現場教學示範，山水畫論述及特點 註:本表所安排之課題及教學內容，將依據學員之學習狀況斟酌調整。
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國立國父紀念館第65期生活美學班課程大綱 課程名稱：揮灑情境-複合媒材表現 授課教師：林仁山 適合對象：一般大眾 週次 日期 單元名稱 內容摘要 一 5/13 美學概論 現代藝術演變 二 5/20 點的構成 基本焦點的形成 三 5/27 線的分解 塑造自由的形 四 6/3 面的組合 新空間的再造 五 6/10 趣味的形 自然形轉內在形 六 6/17 情感的色 個人色彩的表現 七 6/24 綜合的質 複合材質的統一 八 7/1 多視角的觀察 不同角度的組合 九 7/8 分解與重組 破壞再建設 十 7/15 聲與光 化不可視為可視 十一 7/22 情緒的表現 本能的探索 十二 7/29 異質拼貼 創造偶發性 十三 8/5 具象到抽象 客觀轉主觀 十四 8/12 三象合一 多重意象的結合 十五 8/19 名家作品介紹賞析 東、西方名家介紹 註：1.本表所安排之課題及教學內容,將依據學員之學習狀況斟酌調整 2.上課日期:5/13－8/19,共計15週,請學員注意上課日期！
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國立國父紀念館第65期生活美學班課程大綱 課程名稱：樂舞遊中東-初級 授課教師：李宛儒 適合對象：對舞蹈運動和中東文化有濃厚興趣者 週次 單元名稱 內容摘要 一 波斯灣地區 音樂與舞蹈介紹 暖身，肢體延展 波斯灣地區特有音樂節奏介紹 波斯灣地區傳統民俗舞步與舞曲 二 波斯灣地區 音樂與舞蹈介紹 暖身，肢體延展 波斯灣地區特有音樂節奏介紹 波斯灣地區傳統民俗舞步與舞曲 三 波斯灣地區 音樂與舞蹈介紹 暖身，肢體延展 波斯灣地區特有音樂節奏介紹 在波斯灣遇見印度文明，印度舞步與舞曲 四 波斯灣地區 音樂與舞蹈介紹 暖身，肢體延展 波斯灣地區特有音樂節奏介紹 在波斯灣遇見印度文明，印度舞步與舞曲 五 波斯灣地區 音樂與舞蹈介紹 暖身，肢體延展 波斯灣地區特有音樂節奏介紹 在波斯灣遇見印度文明，印度舞步與舞曲 六 輝煌的波斯文明 伊朗音樂與舞蹈介紹 暖身，肢體延展 波斯帝國特有音樂節奏介紹 波斯宮廷舞蹈 七 輝煌的波斯文明 伊朗音樂與舞蹈介紹 暖身，肢體延展 波斯帝國特有音樂節奏介紹 波斯宮廷舞蹈 八 輝煌的波斯文明 伊朗音樂與舞蹈介紹 暖身，肢體延展 波斯帝國特有音樂節奏介紹 波斯宮廷舞蹈 九 遠古肥沃月灣地區 黎凡特樂舞 暖身，肢體延展 肥沃月灣特有音樂節奏介紹 黎凡特舞步與舞曲 十 遠古肥沃月灣地區 黎凡特樂舞 暖身，肢體延展 肥沃月灣特有音樂節奏介紹 黎凡特舞步與舞曲 十一 遠古肥沃月灣地區 黎凡特樂舞 暖身，肢體延展 肥沃月灣特有音樂節奏介紹 黎凡特舞步與舞曲 十二 偉大的土耳其帝國 土耳其樂蹈 暖身，肢體延展 土耳其特有音樂節奏介紹 土耳其舞步與舞曲 十三 偉大的土耳其帝國 土耳其樂蹈 暖身，肢體延展 土耳其特有音樂節奏介紹 土耳其舞步與舞曲 十四 偉大的土耳其帝國 土耳其樂蹈 暖身，肢體延展 土耳其特有音樂節奏介紹 土耳其舞步與舞曲 十五 期末驗收 課程舞蹈發表 註：1.本課程內容可能會隨著學員上課情形而有所調整,以實際上課情況為準 2.停課:5/31
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國立國父紀念館第65期生活美學班課程大綱 課程名稱：水彩速寫表現技法 授課教師：洪東標 適合對象：對水彩畫愛好者 週次 日期 單元名稱 內容摘要 一 5/12 樹的結構分析與水彩表現技法與描寫 學生作品賞析與教師示範解說 二 5/19 森林/群樹的水彩表現技法與描寫 學生作品賞析與教師示範解說 三 6/9 天空與雲彩水彩表現技法與描寫 學生作品賞析與教師示範解說 四 6/16 山與岩石水彩表現技法與描寫 學生作品賞析與教師示範解說 五 6/23 群峰與原野水彩表現技法與描寫 學生作品賞析與教師示範解說 六 7/7 激流與瀑布水彩表現技法與描寫 學生作品賞析與教師示範解說 七 7/14 湖泊與倒影水彩表現技法與描寫 學生作品賞析與教師示範解說 八 7/21 季節特徵(櫻, 楓, 雪等)水彩表現技法與描寫1 學生作品賞析與教師示範解說 九 7/28 季節特徵(春夏秋冬)水彩表現技法與描寫2 學生作品賞析與教師示範解說 十 8/4 建築與透視街景的水彩表現技法與 描寫1 學生作品賞析與教師示範解說 十一 8/11 建築與透視街景的水彩表現技法與 描寫2 學生作品賞析與教師示範解說 十二 8/18 建築與透視街景的水彩表現技法與 描寫3 學生作品賞析與教師示範解說 註：1.本表所安排之課題及教學內容,將依據學員之學習狀況斟酌調整 2.上課日期:5/12-8/18,共計12週,請學員注意上課日期！ 3.停課:5/5、5/26、6/2、6/30
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國立國父紀念館第65期生活美學班課程大綱 課程名稱：炭筆素描 授課教師：鄭志德 適合對象：具基礎素描者 週次 單元名稱 內容摘要 一 認識炭筆素描及教師示範 介紹炭筆畫材料與技法,教師示範完整靜物畫步驟,整期課程介紹與注意事項 二 學員正方體、圓柱、圓錐體練習 老師示範,並講解如何精確掌握比例的構圖法,與明暗 色調的運用關係,學員實際操作練習,學員作品成果檢討 三 學員六角柱與圓球體練習 老師示範,並講解六角柱的點、線、面關係與圓球體光源於物體明暗漸層的表現,學員作品成果檢討 四 簡易蔬果與幾何體練習 加強幾何體透視觀念，與白色石膏與蔬果間調子的明暗差關係,學員作品成果檢討 五 教師示範金屬物與蔬果 強調金屬質感的呈現,重視明暗調性的差別,並安排畫面的均衡構圖,加強灰色調之呈現 六 學員金屬物與蔬果練習 以簡易蔬果為主,並講解如何使用金屬物特有的反射製造金屬感,學員實際操作練習,學員作品成果檢討 七 學員酒瓶複合式靜物練習 以酒瓶物為主,重視酒瓶與桌布的視點關係,強調對稱性與質感呈現,注意構圖的虛實關係,學員作品成果檢討 八 學員粗糙物複合式靜物練習 以粗糙物為主，強調炭筆素描獨特的按壓與手擦拭來呈現粗糙物之質感練習,強調描寫的虛實呈現,學員作品成果檢討 九 教師示範藤籃與蔬果畫法 老師示範,以手擦拭來強調竹藤的編織,重視結構,強調竹籃與蔬果間依存之關係,並強調光線的變化與空間性 十 學員簡易竹籃與蔬果練習 強調竹子編織的合理性與蔬果間之依存關係,強調光影的變化輕重,學員作品成果檢討 十一 瓷器與透明物質感表現法練習 講解構圖的重點,並強調如何透過構圖的安排巧妙的製造透明感,並區隔瓷器與透明玻璃間質感的差異性,學員作品成果檢討 十二 教師示範石膏像素描 講解如何量比例並精準的打稿,並強調結構的關聯性與動態的掌握,及輔助線的使用,重視石膏像灰色階的變化與虛實的描寫 十三 石膏像素描(一) 學員落實將比例精準的打稿,強調結構與輔助線,石膏大調子上色，並注意大面的關係 十四 石膏像素描(二) 強調骨骼結構與光影變化,重視石膏細膩調子的呈現,強調立體與空間的變化並加強細節的刻畫,學員作品成果檢討 十五 成果觀摩與投影片教學 以名作為主,強調素描的表現手法,透過作品賞析加強素描的觀念與視野,瞭解構圖與光線的微妙關係,學員作品成果檢討 註：1.本課程內容可能會隨著學員上課情形而有所調整,以實際上課情況為準
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國立國父紀念館第65期生活美學班課程大綱 課程名稱：輕鬆快樂書法 授課教師：龔朝陽 適合對象：對書法有興趣者，不拘程度 週次 日期 單元名稱 內容摘要 一 5/7 蘭亭序王羲之、趙孟頫字體行草示範 圓轉、方折、橫直劃、帶筆、接筆、撇捺 二 5/14 蘭亭序王羲之、趙孟頫字體行草示範 點、鉤、粗細、伸展、大小和外形，章法 三 5/21 蘭亭序王羲之、趙孟頫字體行草示範 學草先從章草入門〔索靖月儀帖〕 四 5/28 課堂上創作 認識書譜、全文釋文 五 6/4 蘭亭序王羲之、趙孟頫字體行草示範 認識草書、草書符號 六 6/11 蘭亭序王羲之、趙孟頫字體行草示範 學草書的基本順序 七 6/18 蘭亭序王羲之、趙孟頫字體行草示範 寫行草需要注意的向背 八 6/25 課堂上創作、書法作品賞析 作品展示、觀摩、講評 九 7/2 蘭亭序王羲之、趙孟頫字體行草示範 一幅行草書法創作配合比率 十 7/9 蘭亭序王羲之、趙孟頫字體行草示範 減到極致的35個草書你認幾個 十一 7/16 蘭亭序王羲之、趙孟頫字體行草示範 書法的骨、肉、筋、脈、皮、節 十二 7/23 蘭亭序王羲之、趙孟頫字體行草示範 平行四邊形構成美麗的字 十三 7/30 課堂上創作 書法結字三大原則、五種方法 十四 8/6 蘭亭序王羲之、趙孟頫字體行草示範 大書法家的小錯誤，你發現了嗎？ 十五 8/13 蘭亭序王羲之、趙孟頫字體行草示範 謹記書法學習6條禁忌 註：本表所安排之課題及教學內容,將依據學員之學習狀況斟酌調整。
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國立國父紀念館第65期生活美學班課程大綱 課程名稱：佛畫 授課教師：郭吉森 適合對象：一般民眾 週次 單元名稱 內容摘要 一 基礎技法 基本線條示範 二 基礎技法 佛畫五官筆法解說及示範 三 基礎技法 觀音頭髮二分髮型及髮絲表現 四 作品觀摩 學生描稿修圖解說 五 作品觀摩 學生描稿修圖解說 六 作品觀摩 學生描稿修圖解說 七 作品觀摩 學生描稿修圖解說 八 作品觀摩 學生描稿修圖解說 九 作品觀摩 學生描稿修圖解說 十 作品觀摩 學生描稿修圖解說 十一 作品觀摩 學生描稿修圖解說 十二 作品觀摩 學生描稿修圖解說 十三 作品觀摩 學生描稿修圖解說 十四 作品觀摩 學生描稿修圖解說 十五 作品觀摩 作品裝框與裱框的選擇 註：本表所安排之課題及教學內容,將依據學員之學習狀況斟酌調整
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國立國父紀念館第65期生活美學班課程大綱 課程名稱：花鳥動物 授課教師：洪瑞霞 適合對象：一般民眾 週次 日期 單元名稱 內容摘要 一 5/9 孔雀 繪其聲色、寓意吉祥太平、美麗的象徵 二 5/16 牡丹 雍容華貴、富麗堂皇，絢麗多彩花卉中上品 三 5/23 大利長壽 荔枝壽岱：象徵長壽，荔枝吉祥有大利之意 四 6/6 荷花 象徵清白堅貞、純潔信仰及出淤泥而 不染的高尚情操 五 6/13 松鶴圖 松齡鶴壽吉祥畫，可作為祝壽之畫 六 6/20 玫瑰 玫瑰有百變嬌顏，既美麗又神秘 七 6/27 芭蕉雄雞 紅了櫻桃，綠了芭蕉 八 7/4 紫藤 傳說紫藤是醉人的戀情與依依的思念 九 7/11 貓之畫法 包括背景、絨毛、上色及佈局 十 7/18 葡萄 成串葡萄有豐收之意與田園之風 十一 7/25 狗之畫法 狗的構圖及與畫貓的區別 十二 8/1 枇杷 枇杷稱為一樹金、滿樹黃澄澄 的感覺像黃金一樣 註：本表所安排之課題及教學內容,將依據學員之學習狀況斟酌調整 。
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國立國父紀念館第65期生活美學班課程大綱 課程名稱：花鳥進階(一) 授課教師：楊千慧 適合對象：一般大眾 週次 單元名稱 內容摘要 一 石頭皴法 皴法示範 二 荷花 翠鳥 作品示範 三 紫藤花 作品示範 四 牽牛花 麻雀 作品示範 五 竹 作品示範 六 鳥類介紹 筆法示範 七 芙蓉花 作品示範 八 蘭花 作品示範 九 金雨花 作品示範 十 牡丹 白頭 作品示範 十一 牡丹 作品示範 十二 菊花 作品示範 十三 鳶尾花 作品示範 十四 玫瑰花 作品示範 十五 梅花 作品示範 註：本表所安排之課題及教學內容,將依據學員之學習狀況斟酌調整。
