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肌動瑜珈與養生修復


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 11/13停課                          課 程 大 綱 次序 課 程 主 題 教  學  內  容 1 肌動瑜珈與養生修復 『肌動瑜珈』從腳踝、臀腿、骨盆到軀幹,循序漸進式建立肌肉的穩定,延展腳背,膝蓋,腿部的緊繃,減少膝蓋腳踝關節的負擔,達到增加肌耐力與身體的穩定性。 『養生修復』主題:肩頸痠痛,以溫和且深層放鬆肩頸部位的體式法,來減輕肩頸的緊繃感。 與肌動瑜珈兩者一起練習,進而達到由外而內的健康平衡。 2 肌動瑜珈與養生修復 『肌動瑜珈』從腳踝、臀腿、骨盆到軀幹,循序漸進式建立肌肉的穩定,延展腳背,膝蓋,腿部的緊繃,減少膝蓋腳踝關節的負擔,達到增加肌耐力與身體的穩定性。 『養生修復』主題:腰痠背痛,以溫和延展放鬆背部的緊繃,並藉由體位法暢通腰部周圍的氣脈,讓能量流動,啟動自身修復機制。 3 肌動瑜珈與養生修復 『肌動瑜珈』從腳踝、臀腿、骨盆到軀幹,循序漸進式建立肌肉的穩定,延展腳背,膝蓋,腿部的緊繃,減少膝蓋腳踝關節的負擔,達到增加肌耐力與身體的穩定性。 『養生修復』主題:髖部修復,以溫和地延展髖部周圍肌肉群,放鬆髖部的緊繃,暢通髖部周圍的氣脈,讓能量流動,啟動自身修復機制。 4 肌動瑜珈與養生修復 『肌動瑜珈』從腳踝、臀腿、骨盆到軀幹,循序漸進式建立肌肉的穩定,延展腳背,膝蓋,腿部的緊繃,減少膝蓋腳踝關節的負擔,達到增加肌耐力與身體的穩定性。 『養生修復』主題:骨盆保養,骨盆正位練習,強化骨盆底肌群的彈性,並搭配呼吸法練習,針對有生理痛或有更年期困擾的女性,可達到舒緩身心。 5 肌動瑜珈與養生修復 『肌動瑜珈』從腳踝、臀腿、骨盆到軀幹,循序漸進式建立肌肉的穩定,延展腳背,膝蓋,腿部的緊繃,減少膝蓋腳踝關節的負擔,達到增加肌耐力與身體的穩定性。 『養生修復』主題:脊椎延展,活絡中區神經,舒緩放鬆背部,溫和的方式讓脊椎伸展,以減緩日常生活中不正確的站姿坐姿對脊椎帶來的影響。 6 肌動瑜珈與養生修復 『肌動瑜珈』從腳踝、臀腿、骨盆到軀幹,循序漸進式建立肌肉的穩定,延展腳背,膝蓋,腿部的緊繃,減少膝蓋腳踝關節的負擔,達到增加肌耐力與身體的穩定性。 『養生修復』主題:肩頸痠痛,以溫和且深層放鬆肩頸部位的體式法,來減輕肩頸的緊繃感。   7 肌動瑜珈與養生修復 『肌動瑜珈』從腳踝、臀腿、骨盆到軀幹,循序漸進式建立肌肉的穩定,延展腳背,膝蓋,腿部的緊繃,減少膝蓋腳踝關節的負擔,達到增加肌耐力與身體的穩定性。 『養生修復』主題:腰痠背痛,以溫和延展放鬆背部的緊繃,並藉由體位法暢通腰部周圍的氣脈,讓能量流動,啟動自身修復機制。 8 肌動瑜珈與養生修復 『肌動瑜珈』從腳踝、臀腿、骨盆到軀幹,循序漸進式建立肌肉的穩定,延展腳背,膝蓋,腿部的緊繃,減少膝蓋腳踝關節的負擔,達到增加肌耐力與身體的穩定性。 『養生修復』主題:髖部修復,以溫和地延展髖部周圍肌肉群,放鬆髖部的緊繃,暢通髖部周圍的氣脈,讓能量流動,啟動自身修復機制。   9 肌動瑜珈與養生修復 『肌動瑜珈』從腳踝、臀腿、骨盆到軀幹,循序漸進式建立肌肉的穩定,延展腳背,膝蓋,腿部的緊繃,減少膝蓋腳踝關節的負擔,達到增加肌耐力與身體的穩定性。 『養生修復』主題:骨盆保養,骨盆正位練習,強化骨盆底肌群的彈性,並搭配呼吸法練習,針對有生理痛或有更年期困擾的女性,可達到舒緩身心。 10 肌動瑜珈與養生修復 『肌動瑜珈』從腳踝、臀腿、骨盆到軀幹,循序漸進式建立肌肉的穩定,延展腳背,膝蓋,腿部的緊繃,減少膝蓋腳踝關節的負擔,達到增加肌耐力與身體的穩定性。 『養生修復』主題:脊椎延展,活絡中區神經,舒緩放鬆背部,溫和的方式讓脊椎伸展,以減緩日常生活中不正確的站姿坐姿對脊椎帶來的影響。 11 肌動瑜珈與養生修復 『肌動瑜珈』從腳踝、臀腿、骨盆到軀幹,循序漸進式建立肌肉的穩定,延展腳背,膝蓋,腿部的緊繃,減少膝蓋腳踝關節的負擔,達到增加肌耐力與身體的穩定性。 『養生修復』主題:肩頸痠痛,以溫和且深層放鬆肩頸部位的體式法,來減輕肩頸的緊繃感。   12 肌動瑜珈與養生修復 『肌動瑜珈』從腳踝、臀腿、骨盆到軀幹,循序漸進式建立肌肉的穩定,延展腳背,膝蓋,腿部的緊繃,減少膝蓋腳踝關節的負擔,達到增加肌耐力與身體的穩定性。 『養生修復』主題:腰痠背痛,以溫和延展放鬆背部的緊繃,並藉由體位法暢通腰部周圍的氣脈,讓能量流動,啟動自身修復機制。 13 肌動瑜珈與養生修復 『肌動瑜珈』從腳踝、臀腿、骨盆到軀幹,循序漸進式建立肌肉的穩定,延展腳背,膝蓋,腿部的緊繃,減少膝蓋腳踝關節的負擔,達到增加肌耐力與身體的穩定性。 『養生修復』主題:髖部修復,以溫和地延展髖部周圍肌肉群,放鬆髖部的緊繃,暢通髖部周圍的氣脈,讓能量流動,啟動自身修復機制。   14 肌動瑜珈與養生修復 『肌動瑜珈』從腳踝、臀腿、骨盆到軀幹,循序漸進式建立肌肉的穩定,延展腳背,膝蓋,腿部的緊繃,減少膝蓋腳踝關節的負擔,達到增加肌耐力與身體的穩定性。 『養生修復』主題:骨盆保養,骨盆正位練習,強化骨盆底肌群的彈性,並搭配呼吸法練習,針對有生理痛或有更年期困擾的女性,可達到舒緩身心。 15 肌動瑜珈與養生修復 『肌動瑜珈』從腳踝、臀腿、骨盆到軀幹,循序漸進式建立肌肉的穩定,延展腳背,膝蓋,腿部的緊繃,減少膝蓋腳踝關節的負擔,達到增加肌耐力與身體的穩定性。 『養生修復』主題:脊椎延展,活絡中區神經,舒緩放鬆背部,溫和的方式讓脊椎伸展,以減緩日常生活中不正確的站姿坐姿對脊椎帶來的影響。 ★ 請學員自備瑜珈磚、瑜珈墊、瑜珈繩         

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書法D


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9/29、10/6停課 請自備筆墨紙等工具 ★本表所安排之課題及教學內容將依據學員之學習狀況斟酌調整。 課程名稱 書法D 授課老師 賴原     課 程 大 綱   週次 教  學  內  容 1 相見歡 1、認識書寫工具、學習方法、課綱介紹與選擇碑帖、工具書。 2、書法簡史(文字演變)。 2 基本筆法概論I 以《華山廟碑》為例 3 基本筆法概論II 4 經典東漢八分概論I 5 經典東漢八分概論II 6 經典東漢八分概論III 7 經典東漢八分與清隸概論IV 8 古隸介紹I 9 古隸概論II 10 簡牘帛書概論I 11 簡牘帛書概論II 12 簡牘帛書概論III 1、討論成果發表作品 2、認識落款 13 草書概論 1、章草、今草、狂草 2、修改成果發表作品 14 行書與今隸-真書概論 1、鍾繇、寫經、蘭亭序、集王字聖教序、顏真卿祭侄稿文、傳顏真卿自身告書等介紹、分析與臨寫 2、修改成果發表作品 15 成果作品發表 互相點評與觀摩  

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鉛筆旅行淡彩畫


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11/12停課 ★本表所安排之課題及教學內容將依據學員之學習狀況斟酌調整。 課程名稱 鉛筆旅行淡彩畫 授課老師 楊昇鴻 課 程 大 綱 週次 教  學  內  容 1 速寫材料介紹與材料使用示範 2 鉛筆幾何明暗與簡單透視講解 3 木屋建築鋼筆直線練習 4 屋瓦建築鋼筆曲線練習 5 複合結構線條運用練習 6 建築風景與樹木上色1 7 建築風景與樹木上色2 8 拱橋流水植物風景練習1 9 拱橋流水植物風景練習2 10 商鋪正面幾何結構組合 11 街景景深透視練習1 12 街景景深透視練習2 13 鉛筆風景速寫解析,同學淡彩表現 14 鉛筆風景速寫解析,同學淡彩表現 15 淡彩戶外寫生運用        

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時事生活英語


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本課程以時下熱門話題及生活時事為主題,將課程分為文章影片閱覽與口說討論兩部分。透過不同主題的文章、影片介紹和導讀,增加學員豐富的詞彙量,並了解正確語法結構運用。課堂上輕鬆討論與觀點分享,打破聊天話題的局限,以助提升英語表達的自信與流暢。 適合對象:      欲求英語精進中級學員。 11/12停課 教學課程相關主題 (每期授課主題會做調整 僅供參考) ⚫ The World / the Earth ⚫ War /Crime ⚫ Environment / Ecology ⚫ Climate / Weather ⚫ Science / Digital Technology ⚫ Multimedia / Social media ⚫ Economics / Business / Charity ⚫ Education ⚫ Health / Medicine ⚫ Entertainment & The Arts ⚫ Fashion / Style ⚫ Social phenomena / Lifestyle changes ⚫ Travel ⚫ Fitness / Sports events ⚫ Culture  

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從德拉克洛瓦到透納:浪漫藝術大師賞析


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9/29、10/6停課一次 課程內容:本課程聚焦十九世紀歐洲浪漫主義藝術,透過德拉克洛瓦與透納等重要藝術家的代表作品,深入分析其風格特色與創作背景。課程將探討浪漫主義如何透過戲劇性構圖、強烈情感表達與對自然的崇高再現,反映當時社會、政治與哲學思潮的轉變。同時將學習如何解讀畫面符號、掌握藝術語言,並理解浪漫藝術在挑戰古典規範、開創現代藝術先聲中的關鍵地位,提升藝術鑑賞與批判思維能力。   114-3課程大綱  次序 課 程 主 題 教 學 內 容 第1週 浪漫與現代藝術大師賞析 悲劇震撼:傑利珂 第2週 浪漫與現代藝術大師賞析 浪漫東方:德拉克洛瓦 第3週 浪漫與現代藝術大師賞析 戲劇自然:泰納 第4週 浪漫與現代藝術大師賞析 曠野寄情:康斯泰勃 第5週 浪漫與現代藝術大師賞析 自然典範:波寧頓 第6週 浪漫與現代藝術大師賞析 詩境畫境:柯洛 第7週 浪漫與現代藝術大師賞析 田園先驅:杜普雷 第8週 浪漫與現代藝術大師賞析 自然造化:盧梭 第9週 浪漫與現代藝術大師賞析 聖經牧歌:米勒 第10週 浪漫與現代藝術大師賞析 神秘風景:佛里德利希 第11週 浪漫與現代藝術大師賞析 愛海的人:荷馬 第12週 浪漫與現代藝術大師賞析 印象派的死對頭:卡巴內爾 第13週 浪漫與現代藝術大師賞析 印象派大哥:畢沙羅 第14週 浪漫與現代藝術大師賞析 我是古典主義者:竇加 第15週 浪漫與現代藝術大師賞析 不!不!我哪是印象畫派: 馬內   PS:課程內容視實際授課狀況做適度調整。    ※本課程教室為階梯型教室

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聽見浪漫的聲音III-馬勒的音樂異想世界


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課程內容: 從不被接受,到成為「顯學」!到底是怎麼樣的樂曲,讓全世界許多的樂迷進入了「馬勒狂潮」當中? 就像馬勒說:「我的時代終將來臨」! 貝多芬的九大交響曲道述了他的一生,而馬勒的交響篇章,彷彿是他的精神自傳,滿滿敘述了他的內心世界!聽見浪漫的聲音III-「馬勒特集」重磅推出!就讓我們一起進入這位劃時代巨人的音樂與時空中吧! 114-3 課程大綱 次序 課 程 主 題 教  學  內  容 第1週  劃時代的巨人(上) 講在馬勒之前- 這是個巨人的時代:布魯克納簡介 第2週  劃時代的巨人(下) 講在馬勒之前- 這是個巨人的時代:華格納 簡介 第3週 巨人的交響(上) 馬勒:《年輕旅人之歌》、第一號交響曲《巨人》 (上) 第4週 巨人的交響(下) 馬勒:第一號交響曲《巨人》 (下) 第5週 永恆的生命(上) 馬勒:第二號交響曲《復活》 第6週 永恆的生命(下) 馬勒:第二號交響曲《復活》 第7週 生命的問答(上) 馬勒:第三號交響曲 第8週 生命的問答(下) 馬勒:第三號交響曲 第9週 純真的天堂 馬勒:第四號交響曲 第10週 揪心的情愛 馬勒:第五號交響曲 第11週 命運的搏擊(上) 馬勒:第六號交響曲 第12週 命運的搏擊(下) 馬勒:第六號交響曲 第13週 盼望與苦難 馬勒:第七號交響曲《夜之歌》 第14週 千人的禮讚 馬勒:第八號交響曲《千人》 第15週 深沉的永恆 馬勒:第九號交響曲 PS: 課程內容視實際授課狀況做適度調整。    ※本課程教室為階梯型教室

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國畫A1嶺南彩墨畫(進階)


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9/22、9/29、10/6停課 ★本表所安排之課題及教學內容將依據學員程度及學習狀況斟酌調整。  課程名稱 國畫A1 嶺南彩墨畫 (進階) 授課老師 趙文雄     課 程 大 綱   週次 課 程 主 題 教  學  內  容 1 A.松竹梅畫法 松竹梅畫法-葉、枝、幹、花朵畫法與筆墨運用。 2   歲寒三友 松竹梅-構圖組合、隨類賦彩、背景暈染。 學員習作,老師點評批改。 3 B昆蟲草花畫法 草本花卉- 花朵、莖葉畫法及賦色。(草蟲) 4   草本帶狀葉花卉 草本帶狀葉花卉-花朵、莖葉彩墨畫法及賦色。(萱花、鳶尾、花蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、) 5 C.蔬菜瓜果昆蟲畫法 昆蟲畫法-簡易昆蟲生態解析、基本畫法(螳螂、蚱蜢、蟬、天牛…)。 學員習作,老師點評批改。 6 D.禽鳥木本花卉畫法 禽鳥畫法-簡易禽鳥生態解析、基本畫法與賦色。(麻雀、八哥、..) 7   紅佔嶺南春 木本花卉-構圖組合、隨類賦彩、背景暈染。(木棉、荔枝) 學員習作,老師點評批改。 8 E.藤本蔓本花畫法 藤本(紫藤)-花串、葉藤畫法及賦色。 9   紫雪飄香 藤本(紫藤)-花串、葉藤畫法及賦色。(八哥鳥) 學員現場習作,老師點評批改。 10   紫玉串珠 藤本(葡萄)-果串、葉、藤畫法及賦色。(麻雀)。學員現場習作,老師點評批改。 11 F.繁瓣大花頭畫法 繁瓣大花(牡丹) -花朵、枝葉畫法及賦色。(白頭翁鳥) 12   富貴白頭 牡丹花作品示範 -構圖組合、隨類賦彩、背景暈染。(白頭翁鳥) 13   荷塘清趣(一) 荷塘白鷺作品示範 -花朵、枝葉畫法及賦色、背景暈染。(白鷺鷥) 14   荷塘清趣(二) 荷塘白鷺作品示範 -花朵、枝葉畫法及賦色、背景暈染。(白鷺鷥)。 學員現場習作,老師點評批改 15 坡石、水口、苔草法 坡石水口苔草基本皴、擦、點、染畫法  

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歌劇欣賞


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 11/13停課一次 ★本班上課共計12堂。 課程內容: 歌劇是融合文學、音樂、聲樂、美術、舞蹈、表演於一爐的「整合藝術」,起源於1600年的歐洲,至今已成為國際性的表演文化。 世界各著名城市都建有歌劇院,例如米蘭的史卡拉歌劇院、倫敦的皇家歌劇院、維也納歌劇院、紐約大都會歌劇院,為世界公認的四大歌劇院,每場演出皆獲舉世讚譽。   近年臺中歌劇院與高雄衛武營歌劇院,時有精彩演出,可視為接軌國際。經由「歌劇欣賞」教學,期能提升學員對此藝術領域的鑑賞水準。   課程分為三部分: 1.歌劇的起源與發展。 2.探討歌劇的歷史文化背景及其與當今社會寫實的關聯。 3.歌劇全劇賞析。 114-3 課程大綱 次序 課程主題  教學內容 第1週 「外行看熱鬧,內行看門道──歌劇門道如何看?」 劇情、音樂、詠歎、重唱、合唱、舞蹈、 美術及演技 第2週 歌劇「經典名曲」先聆 例如:《公主徹夜未眠》、《親愛的爸爸》、《水仙女的銀月之歌》《夜之后的怒火》等 第3週 共濟會精神與儀式的體現——互助與守諾 莫札特《魔笛》 第4週 莫札特《魔笛》(續) 第5週 被詛咒的作惡者 威爾第《弄臣》 第6週 威爾第《弄臣》(續) 第7週 寫實歌劇的顛峰之作 馬士卡尼《鄉村騎士》 第8週 雨果筆下的騎士精神 威爾第《艾爾納尼》 第9週 威爾第《艾爾納尼》(續) 第10週 放下姊弟戀, 成全對方的幸福 理查.史特勞斯《玫瑰騎士》 第11週 理查.史特勞斯《玫瑰騎士》(續) 第12週 理查.史特勞斯《玫瑰騎士》(續) PS: 課程內容視實際授課狀況做適度調整。 ※本課程教室為階梯型教室     

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ZUMBA®有氧 (肌耐力+核心)(A)


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9/29、10/6、10/20停課 本期上課為14堂課 次序 課 程 主 題 教  學  內  容 1 ZUMBA®有氧 (肌耐力+核心) 搭配豐富熱情的中南美洲等音樂,帶領學員從「暖身運動、主運動至緩和運動」,進行一連串「快樂且增進身心健康」的有氧律動,並加強肌耐力及核心的鍛鍊。 2 ZUMBA®有氧 (肌耐力+核心) 搭配豐富熱情的中南美洲等音樂,帶領學員從「暖身運動、主運動至緩和運動」,進行一連串「快樂且增進身心健康」的有氧律動,並加強肌耐力及核心的鍛鍊。 3 ZUMBA®有氧 (肌耐力+核心) 搭配豐富熱情的中南美洲等音樂,帶領學員從「暖身運動、主運動至緩和運動」,進行一連串「快樂且增進身心健康」的有氧律動,並加強肌耐力及核心的鍛鍊。 4 ZUMBA®有氧 (肌耐力+核心) 搭配豐富熱情的中南美洲等音樂,帶領學員從「暖身運動、主運動至緩和運動」,進行一連串「快樂且增進身心健康」的有氧律動,並加強肌耐力及核心的鍛鍊。 5 ZUMBA®有氧 (肌耐力+核心) 搭配豐富熱情的中南美洲等音樂,帶領學員從「暖身運動、主運動至緩和運動」,進行一連串「快樂且增進身心健康」的有氧律動,並加強肌耐力及核心的鍛鍊。 6 ZUMBA®有氧 (肌耐力+核心) 搭配豐富熱情的中南美洲等音樂,帶領學員從「暖身運動、主運動至緩和運動」,進行一連串「快樂且增進身心健康」的有氧律動,並加強肌耐力及核心的鍛鍊。 7 ZUMBA®有氧 (肌耐力+核心) 搭配豐富熱情的中南美洲等音樂,帶領學員從「暖身運動、主運動至緩和運動」,進行一連串「快樂且增進身心健康」的有氧律動,並加強肌耐力及核心的鍛鍊。 8 ZUMBA®有氧 (肌耐力+核心) 搭配豐富熱情的中南美洲等音樂,帶領學員從「暖身運動、主運動至緩和運動」,進行一連串「快樂且增進身心健康」的有氧律動,並加強肌耐力及核心的鍛鍊。 9 ZUMBA®有氧 (肌耐力+核心) 搭配豐富熱情的中南美洲等音樂,帶領學員從「暖身運動、主運動至緩和運動」,進行一連串「快樂且增進身心健康」的有氧律動,並加強肌耐力及核心的鍛鍊。 10 ZUMBA®有氧 (肌耐力+核心) 搭配豐富熱情的中南美洲等音樂,帶領學員從「暖身運動、主運動至緩和運動」,進行一連串「快樂且增進身心健康」的有氧律動,並加強肌耐力及核心的鍛鍊。 11 ZUMBA®有氧 (肌耐力+核心) 搭配豐富熱情的中南美洲等音樂,帶領學員從「暖身運動、主運動至緩和運動」,進行一連串「快樂且增進身心健康」的有氧律動,並加強肌耐力及核心的鍛鍊。 12 ZUMBA®有氧 (肌耐力+核心) 搭配豐富熱情的中南美洲等音樂,帶領學員從「暖身運動、主運動至緩和運動」,進行一連串「快樂且增進身心健康」的有氧律動,並加強肌耐力及核心的鍛鍊。 13 ZUMBA®有氧 (肌耐力+核心) 搭配豐富熱情的中南美洲等音樂,帶領學員從「暖身運動、主運動至緩和運動」,進行一連串「快樂且增進身心健康」的有氧律動,並加強肌耐力及核心的鍛鍊。 14 ZUMBA®有氧 (肌耐力+核心) 搭配豐富熱情的中南美洲等音樂,帶領學員從「暖身運動、主運動至緩和運動」,進行一連串「快樂且增進身心健康」的有氧律動,並加強肌耐力及核心的鍛鍊。 課程特色: * 老師除了帶領學員能大量燃脂及排汗的有氧律動外,更設計能鍛鍊「肌耐力及核心」的動作,讓體態及身型更佳! * ZUMBA®是當今引領全球「時尚有氧運動」。ZUMBA®之所以獨特,在於結合多國的舞蹈精髓,並搭配豐富熱情「中南美洲等音樂」,學員很容易被這股律動的熱情所撼動。 * 老師在節奏及動作安排上,學員體能可適應得來,不用擔心要記動作而跳不來,老師會技巧性的重覆動作,讓學員「易學、易跳、易跟! 」 * ZUMBA®可提升心肺功能、全身肌肉群力量、身體穩定性及柔軟度、關節可活動範圍,及增強身體律動感、靈活度、協調性,愈跳愈年輕有活力! 上課需知: 1. 請穿著有包覆腳踝的運動襪 (襪子有厚度、有加強腳踝兩側的保護設計、襪底能防滑均更佳,更具保護力),因為教室內不穿鞋。老師在動作安排亦會減緩,學員可放心。 2. 請穿著彈性佳的輕便衣服。 3. 請攜帶毛巾、水瓶。  4. 請帶著一顆愉快的心來律動哦。 ★室內冷氣空調溫度配合政府節能減碳政策調整,請學員多加配合,謝謝!  

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台北城市文化史蹟走讀 -7


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11/13停課一次 ★報名費含保險費,不含教材費 ,本期教材費約500元(含講義及無線導覽機)。 ★本課程於9/3辦理戶外教學保險事宜,若學員辦理退費,9/3(含)前保險費全額退還,9/4(含)之後由所繳交之費用扣除保險費後,再依退費規定辦理。 課程內容:瞭解城市中文化史蹟所藴含的文化、工藝、藝術、宗教…等內涵,更進一步懂得去理解與欣賞文化史蹟與城市之美,也期盼透過推廣文化史蹟與建築文化藝術,讓學員了解其中所藴含的文化內涵,更進一步懂得城市與文化資產、文化資產保存的價値。室內課程以講師自行撰寫的講義、搭配投影片教學解說相關內容;另外有搭配戶外參訪課程,由講師選擇適合的城市區域、文化史蹟建築個案現場參訪,實地導覽解說、親身體驗,驗證課堂所講授的內容。這樣的課程不單只是一般平凡的景區遊覽,而是眞實具有文化內涵特質的城市學習課程。    114-3  課程大綱 次序 課 程 主 題 教  學  內  容 第1週 東區文史-五分埔街區概說-1 東區_五分埔街區發展與文史概況解說-1 第2週 戶外課_1 東區-「五分埔街區」文化史蹟走讀-1 第3週 東區文史-五分埔街區概說-2 東區_五分埔街區發展與文史概況解說-2 第4週 戶外課_2 東區-「五分埔街區」文化史蹟走讀-2 第5週 東區文史_信義-松山區概說 東區_信義區與松山區文史概況解說 第6週 東區文史-錫口街區概說 東區_錫口街區發展與文史概況解說 第7週 戶外課_3 東區-「錫口街區」文化史蹟走讀-1 第8週 戶外課_4 東區-「錫口街區」文化史蹟走讀-2 第9週 東區文史_南港街區概說 東區_南港街區發展與文史概況解說 第10週 戶外課-5 東區-「南港街區」文化史蹟走讀-1 第11週 戶外課-6 東區-「南港街區」文化史蹟走讀-2 第12週 東區文史-光復南路街區概說 東區_光復南路街區發展與文史概況解說 第13週 戶外課-7 東區-「光復南路街區」文化史蹟走讀 第14週 東區文史_松菸文創街區概說 東區_松菸文創街區發展與文史概況解說 第15週 戶外課-8 東區-「松山文創街區」文化史蹟走讀  PS:課程內容視實際授課狀況做適度調整。 

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快樂寫硬筆字


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本表所安排之課程及教學內容,將依學員學習狀況斟酌調整 教材包600元,含每週字帖、練習簿及鋼筆、鉛筆、蘸水筆相關文具等 國立中正紀念堂管理處 推廣教育組 創藝生活 班名: 「快樂寫硬筆字」   課程大綱規劃表 教師:徐孝育 項次 日期 教學內容 第1堂課   一、硬筆書法概論 二、筆類簡介及使用方法 三、硬筆書法美學 四、硬筆書法與文創 五、各種書體現場示範 第2堂課   一、現場字帖投影大螢幕示範硬筆行、草書 二、現場字帖投影大螢幕示範硬筆魏晉風格楷書(正書) 三、現場評點學員作業 第3堂課   一、現場字帖投影大螢幕示範硬筆行、草書 二、現場字帖投影大螢幕示範硬筆魏晉風格楷書(正書) 三、現場評點學員作業 第4堂課   一、現場字帖投影大螢幕示範硬筆行、草書 二、現場字帖投影大螢幕示範硬筆魏晉風格楷書(正書) 三、現場評點學員作業 第5堂課   一、現場字帖投影大螢幕示範硬筆行、草書 二、現場字帖投影大螢幕示範硬筆魏晉風格楷書(正書) 三、現場評點學員作業 第6堂課   一、現場字帖投影大螢幕示範硬筆行、草書 二、現場字帖投影大螢幕示範硬筆魏晉風格楷書(正書) 三、現場評點學員作業 第7堂課   一、現場字帖投影大螢幕示範硬筆行、草書 二、現場字帖投影大螢幕示範硬筆魏晉風格楷書(正書) 三、現場評點學員作業 第8堂課   一、現場字帖投影大螢幕示範硬筆行、草書 二、現場字帖投影大螢幕示範硬筆魏晉風格楷書(正書) 三、現場評點學員作業 第9堂課   一、現場字帖投影大螢幕示範硬筆行、草書 二、現場字帖投影大螢幕示範硬筆魏晉風格楷書(正書) 三、現場評點學員作業 第10堂課   一、現場字帖投影大螢幕示範硬筆行、草書 二、現場字帖投影大螢幕示範硬筆魏晉風格楷書(正書) 三、現場評點學員作業 第11堂課   一、現場字帖投影大螢幕示範硬筆行、草書 二、現場字帖投影大螢幕示範硬筆魏晉風格楷書(正書) 三、現場評點學員作業 第12堂課     一、現場字帖投影大螢幕示範硬筆行、草書 二、現場字帖投影大螢幕示範硬筆魏晉風格楷書(正書) 三、現場評點學員作業 第13堂課   一、現場字帖投影大螢幕示範硬筆行、草書 二、現場字帖投影大螢幕示範硬筆魏晉風格楷書(正書) 三、現場評點學員作業 第14堂課   一一、現場字帖投影大螢幕示範硬筆行、草書 二、現場字帖投影大螢幕示範硬筆魏晉風格楷書(正書) 三、現場評點學員作業 第15堂課   一、現場字帖投影大螢幕示範硬筆行、草書 二、現場字帖投影大螢幕示範硬筆魏晉風格楷書(正書) 三、現場評點學員作業    

| | 主辦單位 國立中正紀念堂管理處

如蝶翩翩-成人芭蕾(基礎班C)


活動場次資訊:

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學員自備:芭蕾舞衣、芭蕾舞襪、芭蕾軟鞋、頭髮綁包頭。  11/12停課   課程名稱 成人基礎芭蕾(基礎班C) 授課老師:孫美惠     課 程 大 綱   次序 課 程 主 題 教  學  內  容 1 (9/3) 芭蕾素養 身體呼吸及延展 1.基本芭蕾素養說明(服裝禮儀、髮型) 2.認識身體及呼吸延展練習 2 (9/10) 芭蕾基礎訓練 地板:暖身(腹部核心、背部與腿部肌力訓練) 把杆:芭蕾手部與腿部基本動作 流動:基礎動作訓練 3 (9/17) 芭蕾基礎訓練 地板:暖身(腹部核心、背部與腿部肌力訓練) 把杆:芭蕾手部與腿部基本動作 流動:基礎動作訓練 4 (9/24) 芭蕾基礎訓練 地板:暖身(腹部核心、背部與腿部肌力訓練) 把杆:芭蕾手部與腿部基本動作 流動:基礎動作訓練 5 (10/1) 芭蕾基礎訓練 地板:暖身(腹部核心、背部與腿部肌力訓練) 把杆:芭蕾手部與腿部基本動作 流動:基礎動作訓練 6 (10/8) 芭蕾基礎訓練 地板:暖身(腹部核心、背部與腿部肌力訓練) 把杆:芭蕾手部與腿部基本動作 流動:基礎動作訓練 7 (10/15) 芭蕾基礎訓練 地板:暖身(腹部核心、背部與腿部肌力訓練) 把杆:芭蕾手部與腿部基本動作 流動:基礎動作訓練 8 (10/22) 芭蕾基礎訓練 地板:暖身(腹部核心、背部與腿部肌力訓練) 把杆:芭蕾手部與腿部基本動作 流動:基礎動作訓練 9 (10/29) 芭蕾基礎訓練 地板:暖身(腹部核心、背部與腿部肌力訓練) 把杆:芭蕾手部與腿部基本動作(動作組合) 流動:基礎動作訓練(動作組合) 10 (11/5) 芭蕾基礎訓練 地板:暖身(腹部核心、背部與腿部肌力訓練) 把杆:芭蕾手部與腿部基本動作(動作組合) 流動:基礎動作訓練(動作組合) 11 (11/19) 芭蕾基礎訓練 地板:暖身(腹部核心、背部與腿部肌力訓練) 把杆:芭蕾手部與腿部基本動作(動作組合) 流動:基礎動作訓練(動作組合) 12 (11/26) 芭蕾基礎訓練 地板:暖身(腹部核心、背部與腿部肌力訓練) 把杆:芭蕾手部與腿部基本動作(動作組合) 流動:基礎動作訓練(動作組合) 13 (12/3) 芭蕾基礎訓練 地板:暖身(腹部核心、背部與腿部肌力訓練) 把杆:芭蕾手部與腿部基本動作(動作組合) 流動:基礎動作訓練(動作組合) 14 (12/10) 芭蕾基礎訓練 地板:暖身(腹部核心、背部與腿部肌力訓練) 把杆:芭蕾手部與腿部基本動作(動作組合) 流動:基礎動作訓練(動作組合)   15 (12/17) 芭蕾基礎訓練 地板:暖身(腹部核心、背部與腿部肌力訓練) 把杆:芭蕾手部與腿部基本動作(動作組合) 流動:基礎動作訓練(動作組合)  

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