527 古箏初級班(黃熒熒)

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本班授課採合班上課，分組教學，個別訂正，新生依托、勾、抹、撮、拂循序教學，舊生銜接原有進度授課。授課內容涵蓋古箏傳統流派箏曲及通俗樂曲，期待箏樂以多風貌形態呈現。(新生教材費250元，舊生300元，可自行購買或由班長代購) 臺北市藝文推廣處大稻埕戲苑115年春季班課程規劃表 課程名稱：  古箏初級班        (編號：527)教師：  黃熒熒     教學目標 及 教學內容 箏為中華民族傳統樂器，音色清鑠典雅，可怡情冶性，亦可作學術研究，本著藝術向下紮根的理念，期待愛箏者因學習傳統流派及現代編創的古箏樂曲，達到陶冶身心靈和藝術教化人心的成效。 堂次 上課日期 進        度        內        容 第1堂課 115.03.06 1.始業式：(1)分配上課用箏(2)安排學員座位(3)學員須知宣導 2.新生：(1)認識古箏(2)箏的流變與沿革 3.舊生：中國民謠樂曲教學－迎春舞曲(一) 第2堂課 115.03.13 1.新生：托指指法及樂曲 2.舊生：中國民謠樂曲教學－迎春舞曲(二) 第3堂課 115.03.20 1.新生：勾指指法及樂曲 2.舊生：現代編創曲教學－烏蘇里船歌(一) 第4堂課 115.03.27 1.新生：撮音指法及樂曲 2.舊生：現代編創曲教學－烏蘇里船歌(二) 第5堂課 115.04.10 1.新生：抹音指法及樂曲 2.舊生：現代編創曲教學－烏蘇里船歌(三) 第6堂課 115.04.17 1.新生：飛吟、顫音指法及樂曲 2.舊生：現代編創曲教學－烏蘇里船歌(四) 第7堂課 115.04.24 1.新生：飛吟、顫音指法及樂曲 2.舊生：潮州箏曲教學－蜜柑紅(一) 第8堂課 115.05.01 1.新生：擘指指法及樂曲 2.舊生：潮州箏曲教學－蜜柑紅(二) 第9堂課 115.05.08 1.新生：擘指指法及樂曲 2.舊生：潮州箏曲教學－蜜柑紅(三) 第10堂課 115.05.15 1.新生：右手外拂音指法及樂曲 2.舊生：潮州箏曲教學－蜜柑紅(四) 第11堂課 115.05.22 1.新生：左手內拂音指法及樂曲 2.舊生：通俗樂曲教學－流浪到淡水(一) 第12堂課 115.05.29 1.新生：剪春蘿 2.舊生：通俗樂曲教學－流浪到淡水(二) 第13堂課 115.06.05 1.新生：豐收樂 2.舊生：通俗樂曲教學－順流逆流 第14堂課 115.06.12 彩排成果展曲目 第15堂課 115.06.26 成果發表      

424 二胡進階甲班(吳政翰 )

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二胡系統化教學： 1.基本功養成與樂曲演奏。2.換把、揉弦、滑音、短弓等進階技巧。3.各調練習曲、樂曲〈流行樂曲為主〉。4.音樂賞析與詮釋。5.報名者需具備D調G調第二把位以上程度者為佳，教材費100元。(教材費100元)   臺北市藝文推廣處大稻埕戲苑115年春季班課程規劃表 課程名稱：  二胡進階甲班      (編號：424 )教師：  吳政翰    教學目標 及 教學內容 採系統化教學，引導初學者快速入門，課程分為同時間兩班（全新初學／基礎加強），不論零基礎或已有經驗，都能循序進步，快樂學琴，享受二胡的美好。 堂次 上課日期 進        度        內        容 第1堂課 3/5 演奏姿勢概述_______教程：D調練習曲 台語歌曲 第2堂課 3/12 右手握弓姿勢_______教程：G調練習曲 台語歌曲 第3堂課 3/19 左手按弦姿勢_______教程：D調練習曲 國語歌曲 第4堂課 3/26 音程訓練___________教程：G調練習曲 國語歌曲 第5堂課 4/2 節奏訓練___________教程：D調練習曲 流行樂曲 第6堂課 4/9 右手運弓原理_______教程：G調練習曲 流行樂曲 第7堂課 4/16 左手按弦原理_______教程：D調練習曲 流行樂曲 第8堂課 4/23 長弓練習___________教程：G調練習曲 流行樂曲 第9堂課 4/30 音階練習___________教程：C調練習曲 流行樂曲 第10堂課 5/7 左手手指肌能練習___教程：C調練習曲 流行樂曲 第11堂課 5/14 換把技巧___________教程：C調練習曲 流行樂曲 第12堂課 5/21 滑音技巧___________教程：C調練習曲 流行樂曲 第13堂課 5/28 裝飾音技巧_________教程：C調練習曲 流行樂曲 第14堂課 6/4 揉弦技巧___________教程：C調練習曲 流行樂曲 第15堂課 6/11 成果發表  

437 古箏進階班(黃熒熒)

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學員需具備托、勾、抹、撮、拂、搖指等基本技巧，具備台灣區各家考級第二、三級以上程度為佳；本班授課採合班上課，分組教學，個別訂正，新生依原有程序銜接課程；舊生延續前期原有進度授課。授課內容涵蓋古箏傳統流派箏曲及通俗樂曲，期待箏樂以多風貌形態呈現。 (新生材料費約250，舊生教材費300元，可自行購買或由班長代購) 臺北市藝文推廣處大稻埕戲苑115年春季班課程規劃表 課程名稱：  古箏進階班        (編號：437)教師：  黃熒熒     教學目標 及 教學內容 箏為中華民族傳統樂器，音色清鑠典雅，可怡情冶性，亦可作學術研究，本著藝術向下紮根的理念，期待愛箏者因學習傳統流派及現代編創的古箏樂曲，達到陶冶身心靈和藝術教化人心的成效。 堂次 上課日期 進        度        內        容 第1堂課 115.03.05 1.始業式：(1)分配上課用箏(2)安排學員座位(3)學員須知宣導 河南箏曲教學－河南曲牌聯奏(一) 第2堂課 115.03.12 河南箏曲教學－河南曲牌聯奏(二) 第3堂課 115.03.19 河南箏曲教學－河南曲牌聯奏(三) 第4堂課 115.03.26 河南箏曲教學－河南曲牌聯奏(四) 第5堂課 115.04.02 河南箏曲教學－河南曲牌聯奏(五) 第6堂課 114.04.09 重奏樂曲教學－滿山春色二重奏(一) 第7堂課 115.04.16 重奏樂曲教學－滿山春色二重奏(二) 第8堂課 115.04.23 重奏樂曲教學－滿山春色二重奏(三) 第9堂課 115.04.30 通俗樂曲教學－流浪到淡水(一) 第10堂課 115.05.07 通俗樂曲教學－流浪到淡水(二) 第11堂課 115.05.14 浙江箏曲教學－春澗流泉(一) 第12堂課 115.05.21 浙江箏曲教學－春澗流泉(二) 第13堂課 115.05.28 浙江箏曲教學－春澗流泉(三) 第14堂課 115.06.04 彩排成果展曲目 第15堂課 115.06.11 成果發表  

536 黃梅戲進階班 (哈憶平/曾韻清)

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戲曲基本功，生、旦行當之進階身段動作，每期課程均精選黃梅戲折子教學，並於期末小型成果發表會。除了推廣傳承之外，更進一步解析傳統「黃梅戲」劇種的民族特色精髓，在身段唱腔上擘劃更深入的教程，學員能更進階的展現。 (教材費視課程需求酌收)    

436 客家戲班(鄭榮興/劉姿吟 )

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  客家戲為臺灣本土戲曲劇種之一，其劇種內涵不僅擁有豐富的文化特色，更有具「九腔十八調」之稱的多樣唱腔。本課程以實現客家戲曲舞台表演為目標，從入門基礎進而至舞台粉墨登場，引領大眾感受客家戲曲之美。   臺北市藝文推廣處大稻埕戲苑115年春季班課程規劃表 課程名稱：客家戲班         (編號：436)教師：鄭榮興、劉姿吟 教學目標 及 教學內容 推廣客家戲曲，傳承客家戲曲表演藝術。 透過客家戲曲唱腔、表演身段做為課程基礎，進而至客家戲傳統劇目學習，呈現完整的客家戲演出。 堂次 上課日期 進        度        內        容 第1堂課 3/5 客家戲曲介紹及賞析 第2堂課 3/12 客家戲基礎唱腔介紹及教學 第3堂課 3/19 客家戲初階身段介紹及教學 第4堂課 3/26 客家戲曲劇目擬定及劇本導讀 第5堂課 4/2 客家戲生角行當介紹及教學 第6堂課 4/9 客家戲旦角行當介紹及教學 第7堂課 4/16 客家戲丑角行當介紹及教學 第8堂課 4/23 客家戲曲劇目唱腔練習 第9堂課 4/30 客家戲曲劇本加強導讀 第10堂課 5/7 客家戲曲角色身段學習 第11堂課 5/14 客家戲曲角色身段學習 第12堂課 5/21 客家戲曲劇目身段排演 第13堂課 5/28 客家戲曲劇目身段排演 第14堂課 6/4 客家戲曲劇目身段排演 第15堂課 6/11 學習成果總複習      

236 歌仔戲基礎班(曹雅嵐)

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本班歷年以『【國寶級藝師‧廖瓊枝】歌仔戲紀錄保存計畫』之五齣經典劇目為教學綱本，採以集體教學，進而逐一指導。藉多元教學活動的施行，以達落實戲曲藝術之活現。（教材費約200元）   臺北市藝文推廣處大稻埕戲苑115年春季班課程規劃表 課程名稱：   歌仔戲基礎班    (編號：236 )教師：  曹雅嵐     教學目標 及 教學內容 本班歷年以『【國寶級藝師．廖瓊枝】歌仔戲記錄保存計畫』之五齣經典劇目為教學綱本，採以集體教學，進而逐一指導。藉多元教學活動的施行，以達落實本土戲曲文化『歌仔戲』之藝術活現。 堂次 上課日期 進        度        內        容 第1堂課   學員課前準備、自由交流時間 介紹：學員及教師的自我介紹、教學內容初步介紹、習課方式的落實方略(考量並淺述期末成果展之進行可能方式) 歌仔戲基礎唱腔練習(課程進行視學員習課表現) 歌仔戲基礎身段練習(集體練習進而逐一指導) 課後集體自由分享園地、學員可自行安排的時間 第2堂課   課前學員交流、課前準備時間 歌仔戲基礎唱腔練習 歌仔戲基礎身段練習 集體互動學習－歌仔戲示範教學 課後討論園地、自由運用的時間 第3堂課   課前學員交流、課前準備時間 歌仔戲基礎唱腔練習：複習、練習 歌仔戲基礎身段練習：複習、練習 集體互動學習：示範教學、集體帶動 課後討論園地、自由運用時間 第4堂課   課前學員交流、課前準備時間 歌仔戲基礎唱腔練習(複習、練習) 、歌仔戲基礎身段練習(複習、練習) 集體互動學習：示範教學、集體帶動 班務討論：討論是否安排期末成果展演、統計到課習課人數、班務討論、學員自由表述 課後討論園地、自由運用時間 第5堂課   課前學員交流、課前準備時間 歌仔戲基礎唱腔練習(複習、練習) 、歌仔戲基礎身段練習(複習、練習) 集體互動學習：示範教學、集體帶動 班務討論：討論是否安排期末成果展演、再次統計到課習課人數、班務討論、學員自由表述、學員期中角色行當初定 課後討論園地、自由運用時間 第6堂課   課前學員交流、課前準備時間 歌仔戲基礎唱腔練習(複習、練習) 、歌仔戲基礎身段練習(複習、練習)、集體互動學習：示範教學、集體帶動 班務討論：再確認是否安排期末成果展演、再次統計到課習課人數、班務討論、學員自由表述、學員期中角色行當初定 學期習課劇目與折子戲淺介 課後討論園地、自由運用時間 第7堂課   課前學員交流、課前準備時間 歌仔戲基礎唱腔練習(複習、練習) 、歌仔戲基礎身段練習(複習、練習)、集體互動學習：示範教學、集體帶動 班務討論：再確認是否安排期末成果展演、再次統計到課習課人數、班務討論、學員自由表述、學員期中角色行當初定 學期習課劇目與折子戲練習 課後討論園地、自由運用時間 第8堂課   課前學員交流、課前準備時間 歌仔戲基礎唱腔練習(複習、練習) 、歌仔戲基礎身段練習(複習、練習)、集體互動學習：示範教學、集體帶動 班務討論：再次討論學期末成果展事宜、再次統計班員到課習課人數、班務討論、學員自由表述、學員期中角色行當暫定 學期習課劇目之折子戲練習 課後討論園地、自由運用時間 第9堂課   課前學員交流、課前準備時間 歌仔戲基礎唱腔練習(複習、練習) 、歌仔戲基礎身段練習(複習、練習)、集體互動學習：示範教學、集體帶動→進而逐一指導 班務時間：相關學期末成果展(或許實習演出)之事宜、統計確認班員到課及習課人數、班務討論、學員自由表述 學期習課劇目之折子戲練習：依行當分配進行排練 課後討論園地、自由運用時間 第10堂課   課前學員交流、課前準備時間 歌仔戲基礎唱腔練習(複習、練習) 、歌仔戲基礎身段練習(複習、練習)、集體互動學習：示範教學、集體帶動→進而逐一指導 班務時間：相關學期末成果展(或許實習演出)之事宜、登記班員到課及習課人數、班務討論、學員自由表述 學期習課劇目之折子戲練習：依行當分配進行排練 課後討論園地、自由運用時間 第11堂課   課前學員交流、課前準備時間 歌仔戲基礎唱腔練習(複習、練習) 、歌仔戲基礎身段練習(複習、練習)、集體互動學習：示範教學、集體帶動→進而逐一指導 班務時間：相關學期末成果展(或許實習演出)之事宜、登記班員到課及習課人數、班務討論、學員自由表述 學期習課劇目之折子戲練習：依行當分配進行排練 課後討論園地、自由運用時間 第12堂課   課前學員交流、課前準備時間 歌仔戲基礎唱腔練習(複習、練習) 、歌仔戲基礎身段練習(複習、練習)、集體互動學習：示範教學、集體帶動→進而逐一指導 班務時間：相關學期末成果展(或許實習演出)之事宜、登記班員到課及習課人數、班務討論、學員自由表述 學期習課劇目之折子戲練習：依行當分配進行排練 課後討論園地、自由運用時間 第13堂課   課前學員交流、課前準備時間 歌仔戲基礎唱腔練習(複習、練習) 、歌仔戲基礎身段練習(複習、練習)、集體互動學習：示範教學、集體帶動→進而逐一指導 班務時間：登記實到班員到課及習課人數、班務討論、學員自由表述 學期習課劇目之折子戲練習：依行當分配進行排練 課後討論園地、自由運用時間 第14堂課   課前學員交流、課前準備時間 歌仔戲基礎唱腔練習(複習、練習) 、歌仔戲基礎身段練習(複習、練習)、集體互動學習：示範教學、集體帶動→進而逐一指導 班務時間：登記實到班員到課及習課人數、班務討論、學員自由表述 學期習課劇目之折子戲練習：依行當分配進行排練 課後討論園地、自由運用時間 第15堂課   課前學員交流、課前準備時間 歌仔戲基礎唱腔練習(複習、練習) 、歌仔戲基礎身段練習(複習、練習)、集體互動學習：示範教學、集體帶動→進而逐一指導 班務時間：登記實到班員到課及習課人數、班務討論、學員自由表述 學期習課劇目之折子戲練習：依行當分配進行排練 課後討論園地：課程回溯、教學績效、課後感想

621 二胡進階乙班(吳欣潓)

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【教師介紹】 吳欣潓 從事音樂教育20餘年，臺南藝術大學民族音樂學研究所碩士班、中國文化大學中國音樂學系學士，二胡師事父親吳榮燦老師、陶笛師從周子雷老師。 2021榮獲中國文藝協會音樂教育獎章。 2020創辦二胡、陶笛網路教學系統。 2019起經營「吳欣潓二胡陶笛瑜伽」YouTube 頻道，結合美學影像作品發表。 現任臺北市藝文推廣處、WH二胡講師、子雷陶笛（新型陶笛）臺灣推廣使、國榮樂團副團長、竹圍理想家音樂瑜伽工作室負責人。多次擔任國樂學會二胡考級、學生音樂比賽評審。參與卓著出版二胡教材編輯製作。曾任教於多所教育單位、社區大學、國小社團，並帶領學生展演，以推廣傳承音樂為職志。 吳欣潓老師的YouTube 頻道 吳欣潓老師的個人FB臉書 吳欣潓line帳號：sallyw613   臺北市藝文推廣處大稻埕戲苑115年春季班課程規劃表 課程名稱：  二胡進階乙班      (編號：621 )教師：  吳欣潓    教學目標 及 教學內容 採系統化教學，引導初學者快速入門，課程分為同時間兩班（全新初學／基礎加強），不論零基礎或已有經驗，都能循序進步，快樂學琴，享受二胡的美好。 堂次 上課日期 進        度        內        容 第1堂課 3/7 演奏姿勢概述_______教程：D調練習曲 台語歌曲 第2堂課 3/14 右手握弓姿勢_______教程：G調練習曲 台語歌曲 第3堂課 3/21 左手按弦姿勢_______教程：D調練習曲 國語歌曲 第4堂課 3/28 音程訓練___________教程：G調練習曲 國語歌曲 第5堂課 4/11 節奏訓練___________教程：D調練習曲 流行樂曲 第6堂課 4/18 右手運弓原理_______教程：G調練習曲 流行樂曲 第7堂課 4/25 左手按弦原理_______教程：D調練習曲 流行樂曲 第8堂課 5/2 長弓練習___________教程：G調練習曲 流行樂曲 第9堂課 5/9 音階練習___________教程：bB調練習曲 流行樂曲 第10堂課 5/16 左手手指肌能練習___教程：bB調練習曲 流行樂曲 第11堂課 5/23 換把技巧___________教程：bB調練習曲 流行樂曲 第12堂課 5/30 滑音技巧___________教程：bB調練習曲 流行樂曲 第13堂課 6/6 裝飾音技巧_________教程：bB調練習曲 流行樂曲 第14堂課 6/13 揉弦技巧___________教程：bB調練習曲 流行樂曲 第15堂課 6/27 成果發表    

615 二胡初級-中級甲班(吳政翰 )

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二胡初級-中級甲、乙班，開課時老師會按照程度分班〈全新初學、有程度者，分別在2間教室授課〉，帶領初學者快速入門，有程度者進階學習。二胡系統化教學：1.認識簡譜、樂理。2.演奏姿勢。3.D、G調練習曲、流行樂曲。沒樂器的同學可以班上團體訂購。(教材費100元)   臺北市藝文推廣處大稻埕戲苑115年春季班課程規劃表 課程名稱：  二胡初級-中級甲班      (編號：615 )教師：  吳政翰    教學目標 及 教學內容 採系統化教學，引導初學者快速入門，課程分為同時間兩班（全新初學／基礎加強），不論零基礎或已有經驗，都能循序進步，快樂學琴，享受二胡的美好。 堂次 上課日期 進        度        內        容 第1堂課 3/7 二胡的認知與保養___教程：D調一把位練習曲 第2堂課 3/14 演奏姿勢概述_______教程：D調一把位練習曲 第3堂課 3/21 右手握弓姿勢_______教程：D調一把位練習曲 第4堂課 3/28 左手按弦姿勢_______教程：D調一把位練習曲 第5堂課 4/11 台語流行歌 第6堂課 4/18 音程訓練___________教程：D調一把位練習曲 第7堂課 4/25 台語流行歌 第8堂課 5/2 節奏訓練___________教程：D調二把位練習曲 第9堂課 5/9 國語流行歌 第10堂課 5/16 右手運弓原理_______教程：D調二把位練習曲 第11堂課 5/23 國語流行歌 第12堂課 5/30 左手按弦原理_______教程：D調二把位練習曲 第13堂課 6/6 國語老歌 第14堂課 6/13 長弓練習___________教程：D調二把位練習曲 第15堂課 6/27 國語老歌

329 劇本賞析班(劉秀庭)

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  劇本表達人對於內心與外在世界的思考與對話，本課程以臺灣豐富的劇種劇本為主，加上日治前輩經典，邀大家一同賞析。   臺北市藝文推廣處大稻埕戲苑115年春季班課程規劃表 課程名稱：劇本賞析      (編號：329)教師：劉秀庭 堂次 上課日期 進        度        內        容 第1堂課   日治時期名劇選讀。《閹雞》（一） 第2堂課   日治時期名劇選讀。《閹雞》（二） 第3堂課   北管福路戲劇本選讀。《黑四門》 第4堂課   北管西路戲劇本選讀。《天水關》 第5堂課   歌仔冊選讀。《最新王昭君冷宮歌》（一） 第6堂課   歌仔冊選讀。《最新王昭君冷宮歌》（二） 第7堂課   南管曲詞選讀。《陳三五娘》 第8堂課   移植電影的歌仔戲劇本選讀。林義成《陳世美》（一） 第9堂課   移植電影的歌仔戲劇本選讀。林義成《陳世美》（二） 第10堂課   布袋戲劇本選讀。李天祿《北遊記》（一） 第11堂課   布袋戲劇本選讀。李天祿《北遊記》（二） 第12堂課   舞台歌仔戲劇本選讀。陳永明《冉冉紅塵》（一） 第13堂課   舞台歌仔戲劇本選讀。陳永明《冉冉紅塵》（二） 第14堂課   外台歌仔戲田野本選讀。陳美雲歌劇團《道光斬子》（一） 第15堂課   外台歌仔戲田野本選讀。陳美雲歌劇團《道光斬子》（二）  

533 戲曲初階把子入門基礎 (李佳麒)

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戲曲的把子功是一招一式依據角色人物在舞台動作姿勢教學傳承下來的,從耍單槍耍單刀開始,在循序漸進的開始學習雙人對打,可延伸到3,4,5,6,7,8人對打(打群架的概念)課堂上期待與您相見 本季課程 ：外台戲 大連還身段、外台 花槍身段……等等。不分京劇,歌仔,提升戲曲愛好及工作者對把子功的熱愛學習 教學打盪子基本走位、基本對打、基本舞台區塊認知 (需自備單槍一隻、單刀一把)   臺北市藝文推廣處大稻埕戲苑115年春季班課程規劃表 課程名稱：戲曲初階把子入門基礎  (編號：533)教師：李佳麒              教學目標 及 教學內容 不分京劇,歌仔,提升戲曲愛好及工作者對把子功的熱愛學習   教學打盪子基本走位 基本對打 基本舞台區塊認知   堂次 上課日期 進        度        內        容 第1堂課           槍如何拿  刀如何耍 如何刀槍在行進中過位 滾動式教學 第2堂課           敵對對打走位 滾動式教學 第3堂課   基本對打路線教學 滾動式教學   第4堂課   兩人刀槍對打教學 滾動式教學 第5堂課   四人刀槍對打教學 滾動式教學 第6堂課   六人刀槍對打教學 滾動式教學 第7堂課   八人刀槍對打教學 滾動式教學 第8堂課   複習二到四人刀槍對打 滾動式教學 第9堂課   複習四到六人刀槍對打   滾動式教學 第10堂課           複習六到八人刀槍對打 滾動式教學 第11堂課           課堂驗收 試教學進度 滾動式教學 第12堂課           課堂驗收 試教學進度 滾動式教學 第13堂課           課堂驗收 試教學進度 滾動式教學 第14堂課           總複習 滾動式教學      互相給予建議教學過程 第15堂課          老師課堂總驗收 學員學習建議討論 滾動式教學   互相給予建議教學過程      

531 人物雕塑班(李慧珍)

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包括人物及佛像的雕塑，透過陶土及運用器具技巧，由淺入深，捏玩陶土。（材料費約200元）              

535 插花初級乙班 (劉慧娟)

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本著有花最美的理論，希望每一個人都能插花。 作品力求生活化及藝術美感兼具，擺脫規則化的教學方式，希望在教學上能使學員生活更有創意，由花材認識和花材處裡方式再從當季花材中，設計出精緻又有創意的花藝，運用於日常生活居家布置、節慶送禮。（材費用每堂約350元）   臺北市藝文推廣處大稻埕戲苑115年春季班課程規劃表 課程名稱：插花初級乙班       (編號：535  )教師：劉慧娟 教學目標 及 教學內容 由花材認識和花材處理方式，再從花藝基本理論實習，希望每一個人都能插花；力求生活化及藝術美感兼具。 堂次 上課日期 進        度        內        容 第1堂課 3/6  基本半圓設計 第2堂課 3/13  古典花型-三角型 第3堂課 3/20  赫加斯S型 第4堂課 3/27  C型設計( 第5堂課 4/10  L型設計 第6堂課 4/17  直立花型設計 第7堂課 4/24  下垂花型設計 第8堂課    5/1  扇型 第9堂課 5/8  特殊節日設計-母親節 第10堂課 5/15 基本平行線 第11堂課 8/22 蠟的趣味設計 第12堂課 5/29 餐桌花 第13堂課 6/5  紙與花設計 第14堂課 6/12 植生庭園設計 第15堂課 6/26  組合盆栽

626 戲曲文、武功班(林春發/陳禹安)

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本期內容： 基本身訓：跑圓場、走台步、各式雲手、翻身、雲步、搓步。 槍的練習：提槍花、左右劈喉、提花轉身、臂膀花、腋下花、正面花、反天槓。 槍的對打：連續ㄠ二三、長刺槍、短刺槍、小快槍 增進學員把子能力，反應迅速，舞台上表演能力。        

423 北管戲曲班 (吳代真)

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讓從沒接觸戲曲的朋友，或對戲曲有興趣的觀眾朋友，多一個對亂彈戲曲認識、喜歡的機會。 課程大綱：西路《放雁》說的是王寶釧苦守寒窯十八年，一日去悼念薛平貴 ，遇到太白星君化身的鴻雁飛下，王寶釧咬破手指，寫下血書一封，鴻雁替她寄書。透過角色學習正旦的小嗓發聲與水袖功 、亂彈戲的官話唸白、西路系統的各種板式曲腔，如：【西路原板】、【刀子】、【緊板】以及【哭科】。   教學目標 及 教學內容 學習西路《放雁》身段與唱腔。 週  次 上課日期 進度內容 第1週   劇本研讀，學習戲齣唸白及曲腔。 學習戲曲基礎身段動作，增強四肢協調性。 第2週   劇本研讀，學習戲齣唸白及曲腔。 學習戲曲基礎身段動作，增強四肢協調性。 第3週   劇本研讀，學習戲齣唸白及曲腔。 學習戲曲基礎身段動作，增強四肢協調性。 第4週   劇本研讀，學習戲齣唸白及曲腔。 學習角色身段。 第5週   劇本研讀，學習戲齣唸白及曲腔。 學習角色身段。 第6週   複習角色唸白、唱腔，加上角色身段、走位運用。 第7週   複習角色唸白、唱腔，加上角色身段、走位運用。 第8週   複習角色唸白、唱腔，加上角色身段、走位運用。 第9週   複習角色唸白、唱腔，加上角色身段、走位運用。 第10週   複習角色唸白、唱腔，加上角色身段、走位運用。 第11週   整合排練，與鑼鼓音樂搭配練習。 第12週   整合排練，與鑼鼓音樂搭配練習。 第13週   整合排練，與鑼鼓音樂搭配練習。 第14週   整合排練，與鑼鼓音樂搭配練習。 第15週   整合排練，與鑼鼓音樂搭配練習。

234 南管班(林珀姬 盧盈妤)

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  有「千年古樂之稱」的南管音樂，是一種具備禮樂思想的傳統音樂，音樂內容包含指、曲、譜。115年春季初階組將從認識傳統工尺譜，並能正確唱唸工尺與轉韻，以及泉腔曲的詩唱唸；進階組將會從指、曲、譜三方面進行教學。   臺北市藝文推廣處大稻埕戲苑115年春季班課程規劃表 課程名稱：     南管班   (編號：234 )教師：林珀姬、盧盈妤 教學目標 及 教學內容 初級班：了解南管的內容與精神、認識南管工尺譜、演唱南管曲目。 進階班：能正確演奏指譜套與唱曲的行腔轉韻。 堂次 上課日期 進        度        內        容 第1堂課 3/3 初階班：認識南管與工尺譜（新生）；學唱〈雙閨・荼薇架〉（舊生）。 進階班：儀式性宗教音樂指套解析2.以王昭君為內容的曲子介紹，3.四大譜的認識。 第2堂課 3/10 初階班：學唱〈六棉搭〉（新生）；學唱〈雙閨・荼薇架〉（舊生）。 進階班：指套《子弟壇前》第一齣〈請月姑〉唱唸，2.曲: 〈讒臣用意〉曲詩唱唸瑱，3.大譜《走馬》分析與第一節唱譜。複習大譜《梅花操》。 第3堂課 3/17 初階班：學唱〈六棉搭〉（新生）；學唱〈雙閨・荼薇架〉（舊生）。 進階班：指套《子弟壇前》第一齣〈請月姑〉唱唸與視奏，2.曲: 〈讒臣用意〉曲詩唱唸與樂曲分析，3.大譜《走馬》分析與第一二節唱譜與特殊技法練習。複習大譜《梅花操》。 第4堂課 3/24 初階班：學唱〈六棉搭〉（新生）；學唱〈雙閨・荼薇架〉（舊生）。 進階班：指套《子弟壇前》第一齣〈請月姑〉唱唸與視奏，2.曲: 〈讒臣用意〉曲詩唱唸與樂曲分析，3.大譜《走馬》分析與第1-2節唱譜與特殊技法練習。複習大譜《百鳥歸巢》。 第5堂課 3/31 初階班：學唱〈六棉搭〉（新生）；學唱〈序滾・山不在高〉（舊生）。 進階班：指套《子弟壇前》第一齣〈請月姑〉唱奏，2.曲: 〈讒臣用意〉習唱3.大譜《走馬》1-2節唱譜與特殊技法練習。複習大譜《百鳥歸巢》。 第6堂課 4/7 初階班：學唱〈水車・春日景致〉（新生）；學唱〈序滾・山不在高〉（舊生）。 進階班：指套《子弟壇前》第一齣〈請月姑〉唱奏，2.曲: 〈讒臣用意〉習唱3.大譜《走馬》1-2節唱譜與特殊技法練習。複習大譜《四時景》。 第7堂課 4/14 初階班：學唱〈水車・春日景致〉（新生）；學唱〈序滾・山不在高〉（舊生）。 進階班：指套《子弟壇前》第一齣〈請月姑〉唱奏，2.曲: 〈讒臣用意〉習唱3.大譜《走馬》1-2節唱譜與特殊技法練習。複習大譜《四時景》。 第8堂課 4/21 初階班：學唱〈水車・春日景致〉（新生）；學唱〈序滾・山不在高〉（舊生）。 進階班：指套《子弟壇前》全套唱奏，2.曲: 〈讒臣用意〉習唱+〈山險峻〉唱唸3.大譜《走馬》3-4節唱譜與技法練習。複習《梅花操》。 第9堂課 4/28 初階班：學唱〈水車・春日景致〉（新生）；學唱〈短滾・冬天寒〉（舊生）。 進階班：指套《子弟壇前》全套唱奏，2.曲: 〈讒臣用意〉習唱+〈山險峻〉唱唸3.大譜《走馬》3-4節唱譜與技法練習。複習《梅花操》。 第10堂課 5/5 初階班：學唱〈短滾・一望長安〉（新生）；學唱〈短滾・冬天寒〉（舊生）。 進階班：指套《南海觀音讚》第一齣唱唸，2.曲: 〈讒臣用意〉習唱+〈山險峻〉唱唸。3.大譜《走馬》3-4節唱譜與技法練習。複習大譜《百鳥歸巢》。 第11堂課 5/12 初階班：學唱〈短滾・一望長安〉（新生）；學唱〈短滾・冬天寒〉（舊生）。 進階班：指套《南海觀音讚》第二齣唱唸，2.曲: 〈讒臣用意〉習唱+〈心頭傷悲〉唱唸。3.大譜《走馬》5-6節唱譜與技法練習。複習大譜《百鳥歸巢》。 第12堂課 5/19 初階班：學唱〈短滾・一望長安〉（新生）；學唱〈短滾・冬天寒〉（舊生）。 進階班：指套《南海觀音讚》第二齣唱奏，2.曲: 〈讒臣用意〉習唱+〈心頭傷悲〉技巧練習3.大譜《走馬》5-6節唱譜與技法練習。複習大譜《百鳥歸巢》。 第13堂課 5/26 初階班：複習本期所學曲目。 進階班：指套《南海觀音讚》第二齣唱奏，2.曲: 〈讒臣用意〉習唱+〈聽說當初〉技巧練習。3.大譜《走馬》7-8節唱譜與技法練習。複習大譜《百鳥歸巢》。 第14堂課 6/2 初階班：複習本期所學曲目。 進階班：指套《南海觀音讚》第二齣唱奏，2.曲: 〈讒臣用意〉習唱+〈聽說當初〉技巧練習。3.大譜《走馬》7-8節唱譜與技法練習。複習四大譜:四枚奏走歸。 第15堂課 6/9 總複習與成果發表（視情況調整呈現方式與型態）

336 歌仔戲戊班 (李靜芳/周煌翔)

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課程以歌仔戲基本唱腔、身段為主軸，編寫適合學員程度的戲碼，以戲帶功加強學員的「唱唸做表」。課堂上會適度示範講解外台戲或內台公演的套路，讓學員能吸收到各種不同的表演型態。  

2025農友草地音樂會暨農友市集

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演出單位: (中華民國)久堂社區媽媽合唱團;(中華民國)久堂音樂班;(中華民國)孩子王(台語搖滾樂團)

12/27~12/28在農友種苗休閒農場 熱鬧登場👏 歡迎攜家帶眷週末假日來玩喔！ 天涼好個 Chill，來場草地音樂饗宴吧🎶 大樹秋日盛事，就是要這樣玩！今年在地台語搖滾樂團 孩子王(Kid King)攜手農友種苗共同打造 #草地音樂會，就在 #農友種苗休閒農場，邀請大家用音樂認識大樹、用笑聲點亮週末 ✨ 除了有 #孩子王 帶來熱血台語搖滾演出，還有非常適合親子參與的 #蔬果勇士闖關遊戲，快來一起玩關卡、拿好禮！現場還有農友市集，集結在地好物與手作美食，邊逛邊吃樂趣滿滿 ∿ 額外加碼久堂社區媽媽合唱團與音樂班的溫馨表演，讓你感受滿滿的大樹能量！就在𝟭𝟐月𝟮𝟳、𝟮𝟴日 帶上家人朋友，來草地上一起聽歌、放風、享受秋日微風吧 (*ᴗ͈ˬᴗ͈)ꕤ* ▸ 時間｜𝟮𝟬𝟮𝟱. 𝟭𝟐. 𝟮𝟳 ㊅ - 𝟮𝟴 ㊐ 𝟬𝟵:𝟯𝟬-𝟭𝟲:𝟬𝟬 ▸ 地點｜大樹農友種苗休閒農場 ▸ 報名孩子王大樹半日遊覽｜https://reurl.cc/oKdDR5 ▸ 報名蔬果勇士闖關活動｜https://reurl.cc/ORqXg7

海脈．大汕頭：從大汕國小走進大汕頭聚落──孩子帶路的海岸源流行動 （大汕國小創校七十週年校慶系列活動・尋流溯源）

活動場次資訊:

演出單位: (中華民國)謝榮祥;(中華民國)高雄市旗津區大汕國民小學

協辦單位: 海汕工作室

其他單位: (指導)南台灣藝術舞蹈團,(指導)高雄區漁會

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海脈．大汕頭：從大汕國小走進大汕頭聚落──孩子帶路的海岸源流行動（大汕國小創校七十週年校慶系列活動・尋流溯源） ------------------------------------------- 大汕頭是一座由海生成、在潮汐中成長的聚落。沙洲沉積、航路更迭、漁港興盛，這片位於旗津的重要地景，長久以來承載著地方產業、人文記憶與生活智慧，是旗津文化的重要據點，也是大汕國小誕生與扎根的所在。 大汕國小正座落於這段地景記憶的核心。創校七十年來，學校與地方一同成長，陪伴一代又一代孩子在港灣邊學習、生活。孩子每日聽見的海風、看見的船隻、踩過的沙地，不僅是日常風景，更是土地留下的故事，值得被理解、被回應，也需要被世代傳承。 值此創校七十週年之際，大汕國小以「尋流溯源」為校慶系列活動的重要精神，回到地方發展的源頭，重新走進孕育學校與社區的大汕頭聚落。本活動以「大汕學子愛鄉行動」為出發點，結合導覽走讀、藝術展演與公共參與，讓孩子成為說故事的人，也讓文化在行動中被看見。 本次活動將於 114 年 12 月 21 日（星期日）下午2:00至4:30舉行，行程自大汕國小出發，延伸至 大汕頭聚落與旗津漁港漁市場，【活動內容分為全場走讀大汕頭聚落及分場活動，歡迎請報名參加。】 ＊全場:走讀大汕頭聚落【含走讀、漁港踏查及旗津漁港環境舞蹈展演及港邊的生活博物館】 第一階段為聚落走讀，時間為下午 2:00 至 3:00，集合地點為大汕國小。由海汕工作室謝榮祥老師帶領，實地認識沙洲如何形成今日居住的陸地，觀察海灘植物、貝殼與蝦類等生態樣貌，了解漁村生活景觀，並探討紅樹林曾經存在又逐漸消失的環境脈絡。 第二階段為漁港踏查，時間為下午 3:00 至 3:30，集合地點為 旗津漁港漁市場。透過導覽，認識儲木池的位置與功能，了解旗津漁港的前世今生，以及漁港如何形塑地方產業與漁民勞動節奏。 第三階段: 時間為下午 3:30 至 4:30分，參加分場環境舞蹈展演旗津漁港環境舞蹈展演及港邊的生活博物館 ＊分場:旗津漁港環境舞蹈展演及港邊的生活博物館 第一階段為環境舞蹈展演《海脈．大汕頭》，時間為下午3:30 至4:00，地點為 旗津漁港漁市場。由大汕國小學子以身體為語言進行展演，低年級呈現〈海之初〉、中年級演出〈與海共生〉、高年級展現〈潮起之歌〉，以藝術形式回應家鄉土地與海洋。 第二階段為孩子策展《港邊的生活博物館》，時間為下午4:00至4:30，地點同樣於 旗津漁港漁市場。展區內容涵蓋漁船故事、廟宇信仰、家鄉土地變遷與地方產業需求，由學子進行現地導覽，分享學習成果與地方觀察。 旗津風土滋味: 現場駐點旗津在地風味魚丸黑輪小吃 食材為全國獨有之狗母魚、爛糟魚(大目鰱)製成-提供參與活動者食用，歡迎來品嘗旗津風味。 本活動誠摯邀請關心地方文化與海岸生活的民眾，無論是否熟悉旗津，都歡迎走進大汕頭，參加這一場由孩子帶路、連結過去與未來的文化行動，重新認識一座港灣聚落的源流與故事。 報名資訊 1.本活動採事前報名制，報名成功請全程參與，俾憑有助於您更了解大汕頭。 2.另【分場活動】提供現場報名，歡迎地方鄉親踴躍參加 3.報名表單連結如下:【 https://forms.gle/ADGvqT3WkaB3BHar6】 請填寫表單送出後，才算完成報名喔! 活動地點: 1.大汕國小地址-高雄市旗津區中洲二路203號 2.旗津漁港漁市場地址-高雄市旗津區北汕巷50-60號

「節電GO好玩」親子共讀活動

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演出單位: (中華民國)南投縣政府

其他單位: (指導)經濟部能源署

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「節電GO好玩」親子共讀活動 活動內容有：聽故事、學節電，小手也能做大事 一場關於節電的奇幻冒險，看聰明又有智慧的阿巴雉如何教大家節電？如何守護美麗的森林？邀請爸爸媽媽陪孩子一起聽故事、一起閱讀節電繪本。 全程參加獎勵：親子全程參加，並完成問卷調查，每個家庭可以獲得一份獎勵品。 共讀學習單獎勵：完成學習單(著色圖)之小朋友，將學習單交回活動場所，即可再領取一份獎勵品(太陽能車DIY組裝材料包)。 活動時間：114年11月～115年1月，共10場，每場約1小時。 報名方式：請洽各親子共讀場地粉專，或私訊節電小編都可以。

「節電GO好玩」親子共讀活動

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演出單位: (中華民國)南投縣政府

其他單位: (指導)經濟部能源署

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「節電GO好玩」親子共讀活動 活動內容有：聽故事、學節電，小手也能做大事 一場關於節電的奇幻冒險，看聰明又有智慧的阿巴雉如何教大家節電？如何守護美麗的森林？邀請爸爸媽媽陪孩子一起聽故事、一起閱讀節電繪本。 全程參加獎勵：親子全程參加，並完成問卷調查，每個家庭可以獲得一份獎勵品。 共讀學習單獎勵：完成學習單(著色圖)之小朋友，將學習單交回活動場所，即可再領取一份獎勵品(太陽能車DIY組裝材料包)。 活動時間：114年11月～115年1月，共10場，每場約1小時。 報名方式：請洽各親子共讀場地粉專，或私訊節電小編都可以。

盤玄之聲：聽見故事的形狀｜ACC X ACCF X MUTO X IPKOASON《The Two Eyes看．見沈清》

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演出單位: 國立傳統藝術中心

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【會員早鳥專屬】2026/1/2(五)12:00至2026/1/15(四)23:59止，僅限「臺灣戲曲中心付費會員」購買 【全面啟售】2026/1/16(五)00:00起    活動簡介  盤玄之聲：聽見故事的形狀｜ACC X ACCF X MUTO X IPKOASON《The Two Eyes看．見沈清》 ★二場次活動全程皆由專業口譯陪同協助★ 〈場次一〉△ 盤索里體驗工作坊：身體裡的節奏．生活中的聲音 ◇ 時間：2026年3月7日（週六）上午10：30，約90分鐘。 ◇ 地點：臺灣戲曲中心 3F多功能廳 ◇ 名額：50位 ◇ 主講： 鼓手｜李香河(Lee, Hyang-Ha by IPKOASON) IPKOASON代表，第20屆朴東鎮盤索里名唱、名鼓大賽，名鼓大會名鼓部大獎（國務總理獎） 盤索里歌者｜李勝熙(Lee, Seung-Hee by IPKOASON) IPKOASON成員，韓國藝術綜合學校傳統藝術院音樂系藝術系畢業，專業傳授學位結業，第18屆木浦全國國樂比賽板索里一般部大獎 翻譯｜王泯淳 國立臺灣戲曲學院出身，國立臺北教育大學民族音樂學組碩士，長年擔任韓國藝術交流、音樂會、工作坊與論壇之口譯與專案執行。 ◇ 活動團隊： IPKOASON 由多位韓國新生代盤索里藝術家所組成的跨域創作團隊，名稱來自韓語「입과손」（意指嘴與手），象徵盤索里說唱者以「口說」與「身體」共同演繹的藝術形式，盡力在每場演出中，讓聲音成為畫面，讓盤索里進入當代。 在《看・見沈清》中，IPKOASON負責整體敘事構成、盤索里改編、舞台語言設計，並與MUTO共同建構出以「聲音可見化」為核心的創作場景。 ◇ 活動介紹： 由講師引導從韓國傳統敘事藝術—盤索里的基本結構與表現形式談起，說明其聲音、節奏與敘事的關係。也將透過實際操作，包括節奏（長短）、發聲訓練與動作演練，親身感受盤索里獨特的表演語彙。藉由身體的參與與感官的投入，打開對傳統說唱藝術的初步理解，進而跨越語言與文化的隔閡，激發共鳴。 〈場次二〉△ 傳統樂器交流工作坊：異常變異—奇怪的變異、理想中的變異 ★ 提醒您本場次參加者需自備樂器（國樂器為主，如：二胡、琵琶、笛簫、古箏、揚琴、鼓…等），如沒有樂器可以旁聽身分參與。 ◇ 時間：2026年3月7日（週六）下午03：00，約90分鐘。 ◇ 地點：臺灣戲曲中心 3F多功能廳 ◇ 名額：體驗30位、旁聽20位 ◇ 主講： 玄琴演奏家｜朴佑宰(Park, Woo-Jae by MUTO) MUTO成員/來玩玄琴吧代表，全國國樂比賽獲《總統獎》 翻譯｜王泯淳 國立臺灣戲曲學院出身，國立臺北教育大學民族音樂學組碩士，長年擔任韓國藝術交流、音樂會、工作坊與論壇之口譯與專案執行。 ◇ 活動團隊： MUTO： 創立於 2016 年的 MUTO，是一支活躍於韓國與國際表演藝術現場的跨界創作團隊，成員橫跨音樂作曲、聲響設計、現場演奏、影像創作與劇場導演，稱得上是聲音的建築師，東亞哲學的跨域實驗場。 此次參與《看・見沈清》，MUTO 不僅創作全劇原創音樂，更主導整體聲音結構、現場演奏與音場設計，進一步以聲響穿透情節與情感，在傳統與當代之間創造有機連結。 ◇ 活動介紹： 本活動以朴佑宰獨特的弓奏玄琴技法為開場，帶領參與者重新認識傳統樂器的潛力與可塑性。透過觀察他如何在原有的基本結構下，用弓演奏來突破傳統的彈奏方式，開啟多元的聲音表現，參與者將能更深入了解傳統樂器在現代音樂中的轉變與適應。活動中會有現場示範和討論，鼓勵大家思考如何突破傳統器樂的演奏限制，並探索創新的演繹方式，進一步激發對傳統音樂現代表現的創意與靈感。    【查看正式演出節目】  《The Two Eyes看．見沈清》ACC X ACCF X MUTO X IPKOASON｜2026臺灣戲曲藝術節    票價  〈場次一〉△ 盤索里體驗工作坊：身體裡的節奏．生活中的聲音 ◆ 全票350元 ◆ 【追戲迷】／【戀戲家】優惠價200元 〈場次二〉△ 傳統樂器交流工作坊：異常變異—奇怪的變異、理想中的變異 ★提醒您本場次參加者需自備樂器（國樂器為主，如：二胡、琵琶、笛簫、古箏、揚琴、鼓…等），如沒有樂器可以旁聽身分參與課程。 ◆ 全票480元 ◆ 【追戲迷】／【戀戲家】／學生 優惠價280元 ◆ 旁聽價100元    票價優惠折扣  【會員專屬早鳥】2026/1/2(五)12:00至2026/1/15(四)23:59止，僅限「臺灣戲曲中心付費會員」購買 〈場次一〉△ 盤索里體驗工作坊：身體裡的節奏．生活中的聲音 ◆ 【追戲迷】／【戀戲家】優惠價200元 〈場次二〉△ 傳統樂器交流工作坊：異常變異—奇怪的變異、理想中的變異 ◆ 【追戲迷】／【戀戲家】優惠價280元 【全面啟售】2026/1/16(五)00:00起 〈場次一〉△ 盤索里體驗工作坊：身體裡的節奏．生活中的聲音 ◆ 全票350元 ◆ 【追戲迷】／【戀戲家】優惠價200元 〈場次二〉△ 傳統樂器交流工作坊：異常變異—奇怪的變異、理想中的變異 ◆ 全票480元 ◆ 【追戲迷】／【戀戲家】／學生 優惠價280元 ◆ 旁聽價100元    主辦單位：國立傳統藝術中心 活動製作：國立亞洲文化殿堂(ACC)、 MUTO、IPKOASON、國立亞洲文化殿堂財團(ACCF) 執行單位：韻萊數位行銷有限公司 *更多相關資訊隨時更新 *主辦單位保有節目異動的權利