展覽

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| | 主辦單位 高雄市立圖書館總館

社會情緒學習 繪本主題書展


活動場次資訊:

演出單位: (中華民國)高雄市立圖書館六龜分館

協辦單位: 高雄市立圖書館六龜分館

未來不只是學科成績決定孩子的成功,而是”社會情緒能力”(Social-Emotional Skills)!」💡在快速變動的社會中,理解自我、體察他人情緒、建立良好人際關係,是每個人能好好適應環境的基本能力,本館推出「社會情緒學習(Social and Emotional Learning, SEL)」主題書展,透過精選書籍,帶領讀者探索如何培養自我覺察、情緒管理、同理心、溝通合作與負責任的決策力。 藉由透過此次書展了解、滋養、強化每個個體的內在,能在展區中找到引發共鳴的作品,從個人到社會,都能有最好的發揮。生活中的大小事,什麼讓你煩心?什麼讓你歡喜?什麼讓你害怕?那是什麼感覺?背後可能是什麼原因造成的?請隨著SEL繪本的角色進入他們的內心世界,傾聽他們的聲音。透過溫柔的對話,可以更了解自己,並懂得如何善待自己與他人。

| | 主辦單位 桃園市政府客家事務局

信仰主題-庇佑英魂—保台信仰之旅


活動場次資訊:

演出單位: (中華民國)巫秀淇

其他單位: (執行)共感敘事有限公司

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(1)信仰與生活 在清朝時期,隨著閩南人、客家人等族群的遷徙,三界爺信仰逐漸進入台灣,信仰在客家族群的擁戴、衝突、融合之後,成為桃園當地重要的大眾信仰,三界爺最早的信仰可以追溯到中國的道教,源於對「天、地、水三界」的崇拜與守護。信仰中,三界爺被認為能夠保護信徒免受災禍,並且保證土地的安定和農作物的豐收。他的主要職責是鎮宅安神,祈求農民能夠得到好收成,並且消除外來的災禍與邪氣。而客家人特別將其納入地方信仰體系,並在不同的地區建造三界爺廟,以祭祀與祈安。 乙未戰爭中,當地居民面臨著日本軍隊的侵略與戰爭帶來的巨大壓力,三界爺信仰不僅是宗教上的依賴,更是心理上的支撐。在抗日的過程中,信徒們會透過祭拜、祈安、燒香等儀式,表達對神明的敬仰與請求,期望三界爺的庇佑能夠化解災難、帶來安定。 (2)大庄伯公 此路線沿線的聚落,伯公廟隨處可見,「伯公」是客家聚落中,深具指標性、最普及也最多樣的駐地神信仰,座落在臺灣各地聚落,或駐守野地裡,平鎮為傳統客家庄,在還未都市化的鄉間仍保有許多伯公廟,伯公信仰也成為戰爭時期農民寄託與社區凝聚力的象徵。

| | 主辦單位 琴韻雅集書畫藝文交流協會

玩墨舞筆—114年彭玉琴師生書畫展


活動場次資訊:

演出單位: (中華民國)彭玉琴

協辦單位: 桃園市八德區公所

彭玉琴老師及學生以傳統國畫山水技法與現代彩墨創作,透過畫筆演藝繹,實現藝術生活化夢想。普及推廣多元的藝術文化。傳遞游藝熱情,永續美學。

| | 主辦單位 國立臺灣工藝研究發展中心

尋衫:六堆原客服飾圖紋个對話


活動場次資訊:

演出單位: (中華民國)國立臺灣工藝研究發展中心

從「服飾圖紋」裡認識六堆客家與鄰近原住民族的美感與織繡工藝外,也蘊藏著不同族群、地域、使用場合的文化意涵,更作為族群識別的重要表徵。在「尋衫」的文化路徑上,展現屏185縣道原、客族群間相遇、交流所發展的精彩故事,多元族群生活文化就藏在一針一線之間。 展覽特色|族群文化 × 服飾圖紋 × 刺繡工藝

《 共築之所 Grounds for Living 》

| | 主辦單位 THE 201 ART 順天建築 • 文化 • 藝術中心

《 共築之所 Grounds for Living 》


活動場次資訊:

演出單位: THE 201 ART 順天建築 • 文化 • 藝術中心

協辦單位: 路由藝術

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《 共築之所 Grounds for Living 》 在當代氣候危機與城市擴張的夾縫中,我們該如何重新想像「居所」?它不再只是遮風避雨的建築結構,而是關於人與自然、文化與記憶、資源與倫理交織的關係網絡。《共築之所Grounds for Living》,聚焦於「棲居」作為一種再思與再造的行動,邀請五組來自亞洲、拉丁美洲與歐洲的藝術家,透過裝置、雕塑、織品與繪畫等創作形式,回應我們如何在動盪與變遷中重構生活的根基。 「共築」不只是建築的行為,更是面對土地、資源與社群的重新連結。既指向物理層面的協作與構築,也象徵在生態、社會與文化面向上的集體想像與實踐。展覽中的藝術家透過自然材料、回收物、統計圖像與手工技藝等語彙,回應自身所處環境中的緊迫課題。他們的創作並非單向的表述,而是跨越時空與文化的對話,試圖在不確定的時代中,開啟關於未來棲居的思索與提案。 從熱帶自建住宅到紙箱堆疊的記憶空間,從環境統計的紙雕到工業廢料的再造,《共築之所》呈現一種貼近自然、靈活變動的居所觀,一種非線性、非中心的生活想像。在這些作品中,家屋成為可變的、呼應環境的有機體,是一種與時間、土地共振的生活試驗場。 《 共築之所 Grounds for Living 》 展覽日期|2025.06.28(SAT.) - 2025.08.16(SAT.) 展覽地點|THE 201 ART 順天建築 • 文化 • 藝術中心 展覽地址|臺中市西屯區文心路二段201號B2F 營業時間|週二至週六 10:00 - 17:30 - 開幕時間|2025.06.28 (SAT) 15:00 主辦單位|THE 201 ART 順天建築 • 文化 • 藝術中心 協辦單位|路由藝術

| | 主辦單位 桃園市美術協會

2025桃園市美術協會年度大展


活動場次資訊:

演出單位: (中華民國)桃園市美術協會

協辦單位: 桃園市政府文化局,桃園市政府藝文設施管理中心

每年度舉辦「桃園市美術協會會員年度大展」,展現了近一年來會員創作的成果,聯展期間,我們也規劃了系列的藝術推展活動,例如2023年民眾參與共同創作的「裝置藝術」活動、油畫和水彩現場示範講座…等,展現了會員的多元多樣的藝術潛能。

| | 主辦單位 耕心雅集

硯田耕心—乙巳年耕心雅集聯展


活動場次資訊:

演出單位: (中華民國)耕心雅集

協辦單位: 桃園市政府文化局,桃園市政府藝文設施管理中心

推廣網址: 點我前往

耕心雅集自成立以來,秉持創會戴武光老師之理念,每一至二年必然固定舉辦聯展,除了雅集同好能定期展覽相互砥礪外,亦盼能藉由展覽能帶給藝術愛好者及社會大眾多元的藝術饗宴。每位展出成員在各自創作領域上都有一片天,由於師承與創作脈絡各異,作品風格更是各有面貌、風格獨具。本年度來到桃園展演中心大型場地展出,會友們可謂使出渾身解數,提供多件大幅精彩近作,內容豐富可觀,歡迎所有藝術愛好者攜手協伴,蒞臨桃園展演中心觀賞指教! 開幕式:114年7月5日(六)10時30分

| | 主辦單位 桃園市立美術館,桃園市兒童美術館,新加坡國家美術館

「在藝術中遇見大自然」展


活動場次資訊:

演出單位: (中華民國)陳伯義;(新加坡)祖.馬哈茂德;(中華民國)許雁婷;(新加坡)陳子曦;(新加坡)蘇鈺雄

其他單位: (指導)桃園市政府文化局,(指導)文化部

展覽集合了五位臺灣跟新加坡兩地,以自然環境、野生動物或植物形態為創作靈感的藝術家。這些作品不只是重現或反映自然,更邀請大家從新的視角看待熟悉的世界,並思考自己在自然環境保護中的角色。無論是靜靜地描摹森林圓頂上的圖紋、與瀕危動物的軟雕塑翻滾玩耍、仔細聆聽水流的聲音、學習河流的科學與歷史,或是聆聽啟發自河川與海洋的故事神話,我們邀請大家在展覽中與藝術和自然同在。

| | 主辦單位 國立臺南藝術大學

國立臺南藝術大學名譽藝術博士廖修平 × 翁倩玉 作品特展


活動場次資訊:

演出單位: (中華民國)廖修平/翁倩玉

廖修平曾獲第二屆國家文藝獎、行政院文化獎、教育部藝術教育終身成就獎,作品並被國內外多個美術館典藏,被譽為「台灣現代版畫之父」,2009年至2020年擔任臺灣美術院院長,自2021年起擔任臺灣美術院名譽院長迄今。 翁倩玉為知名藝人,自1975年拜日本版畫大師棟方志功(Shikō Munakata)嫡傳大弟子井上勝江(Katsue Inoue)為師,開始版畫創作,2005年獲日本美術大展「特選」獎,2006年被任命為社團法人日本美術大展會友,目前已是日本著名的版畫畫家,作品在世界各地頗負盛名,2005年擔任國立臺灣藝術大學客座講師,獲頒版畫藝術家證書、參加臺灣國際版畫展,獲頒中華民國版畫協會名譽會員。

| | 主辦單位 國立臺南藝術大學

共源 漢寶德筆墨築境作品展–HAN PAO-TEH’S ARCHITECTURE & CALLIGRAPHY EXPRESSION


活動場次資訊:

演出單位: (中華民國)漢寶德

本次展覽聚焦於漢寶德先生橫跨書法與建築領域的藝術實踐,透過筆墨與空間的融合,展現其對文化、歷史與自然的深刻體悟,傳遞「共源」的精神與美學思想。

| | 主辦單位 桃園市立美術館,橫山書法藝術館

吐了一地的字-文字反芻後的書寫意義·張天健作品展


活動場次資訊:

演出單位: (中華民國)張天健

其他單位: (指導)桃園市政府文化局

桃園市立美術館為鼓勵優秀策展、創作人才與團體,以橫山書法藝術館為平台,舉辦「2025橫山書法藝術館展覽徵件」,期望推動具創新觀點與時代精神的書法展覽。本年度創作類由「意在藝術文化事業有限公司」所提展覽案「吐了一地的字──文字反芻後的書寫意義 ‧ 張天健作品展」獲選,於橫山書法藝術館C棟展廳展出。 藝術家張天健,1984年生於臺北,他的創作橫跨書法、水墨與篆刻,擅於以當代觀點解構筆墨與刀法的語彙,以筆觸延展書寫的日常感,呈現出貼近生活、內斂且富於思索的書藝語言。展名為《吐了一地的字》,如同一場對文字的反芻與再生,呼應藝術家對書法藝術的長期觀察與書寫實踐。 展覽內容共分為三個子題:「書寫」、「刻印」與「筆墨」,構成一場從文字到圖像、從觀看到感受詩意的想像。「書寫」以文字為起點,不僅書寫詩句與語錄,更透過筆法線條與墨色的節奏變化,呈現時間與感知的流動,使文字跳脫閱讀的框架,轉化為視覺的韻律變化。「刻印」聚焦於篆刻藝術,截取語句片段作為思想符號,藉由印面構圖與刀法刻痕的層次,展現簡樸又深刻的造型美感。「筆墨」回應書畫同源的理念,筆畫線條與墨色交融於畫面之中,題跋文字亦成為畫面構成的一部分,書與畫互為風景,共築詩意空間。 本展不僅是一場書藝展覽,更是藝術家對書寫、語言與形式的深層反思。張天健藉由個人化的書藝語言,重新探問文字如何被觀看與理解,拓展書法在當代語境中表現的可能。從選文、書寫、裝裱到展場設計安排,皆環扣展覽主題,呈現書法作為文字與詩意想像的各種樣貌。引領觀者在文字與筆墨交織中,尋回書寫的觸動與想像。

| | 主辦單位 中台世界博物館

一瞬一旅:館藏佛塔經幢特展


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| | 主辦單位 國立新竹生活美學館

話畫看.心畫家~多元母語繪本故事閱讀角


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為推廣本館出版之《話畫看.心畫家》多元母語繪本創作集Ⅰ、Ⅱ繪本套書,辦理展覽及閱讀等系列活動,期藉繪本展現新住民/移工對原鄉與臺灣的生活情感,產生理解及認同,創造多元文化對話的可能性,並引發更多元繽紛的母語創作及推廣行動,促進社群共融共好。 其中7月1日至8月31日於公會堂規劃《話畫看.心畫家》多元母語繪本故事閱讀角,展示創作集Ⅰ、Ⅱ繪本套書,歡迎民眾遊憩閱讀繪本,期間並辦理3場次親子共讀活動,報名參加者可獲得精美小禮物,每場次數量有限,送完為止。 招收對象:以幼稚園中班至國小4年級以下孩童為優先,每場預計招收10~12組。 活動票價:免費。   活動內容 日期 時間 講師 備註 1 親子共讀 114.07.12 (星期六) 10:00-12:00 癸秀 2024年國家圖書館臺灣閱讀節活動師資 2 親子共讀 114.07.12  (星期六) 14:00-16:00 癸秀 2024年國家圖書館臺灣閱讀節活動師資 3 親子共讀 114.08.02  (星期六) 14:00-16:00 明灑 貓頭鷹圖書館前館長 / 教育部親子共讀手冊編審委員                

| | 主辦單位 中台世界博物館

一瞬一旅:館藏佛塔經幢特展


活動場次資訊:

演出單位: (中華民國)中台世界博物館

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「人生如逆旅,我亦是行人。」生命無常,於宇宙間猶如一瞬,但每一瞬間都是不可重來的精彩旅程。 如果生命會無盡流轉,此期終了將去往何方?在這一瞬之旅,我們如何把握當下,又如何好好道別?佛教以「緣起」說明生命和宇宙萬物之間,相互交織、彼此影響,生滅循環如同輪轉。這樣的觀點浸潤著建築與造像藝術,無論是象徵不生不滅的佛塔、記錄修行者行誼的塔銘,還是為生者、亡者滅罪增福的經幢,都展現出對生命的關懷與智慧,蘊藏豐富的文化內涵。 此次展覽將館藏造像、塔銘、佛塔與經幢,分成四個單元:一、法界緣起;二、銘記於世;三、永恆之道;四、善住之願。以「覺者的生命教育」為核心,從「生、死和世界的關聯」到「如何面對生命的無常和懷念」,接著思考「無常中是否有永恆的存在」以及「如何把握當下」,探索覺者的生命領悟與實踐,如何超脫生死的束縛。邀請觀者在佛塔與經幢間,踏入流轉不息的世界,凝視古老的銘刻,窺見古人如何回應生命課題,啟發對我們自身的省思——如何安住於現世、善生於未來。 展覽結合手作裝置與情境體驗,搭配工作坊、講座等多元活動,讓觀眾在參與中認識塔幢的歷史與美學,開啟一場與生命的對話。 線上購票 KLOOK:https://pse.is/7hnpvk KKDAY:https://pse.is/7hnpxf

| | 主辦單位 苗栗縣政府文化觀光局

「行藝如歌-戲曲大師的身影與風華」展覽


活動場次資訊:

演出單位: (中華民國)苗栗縣政府文化觀光局

協辦單位: 臺灣客家八音戲曲推廣中心

其他單位: (指導)苗栗縣政府

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展出黃鳳珍、王慶芳、彭繡靜等三位戲曲國寶藝師精彩的傳藝故事與藝術成就。

| | 主辦單位 苗栗縣西湖鄉公所

吳濁流藝文館-文學好客-2025吳濁流文學走讀


活動場次資訊:

演出單位: (中華民國)邱一帆

其他單位: (合辦)客家委員會,(指導)國立臺灣文學館

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2025吳濁流文學走讀 由知名客語作家與詩人-邱一帆老師帶領學員進行吳濁流文學作品導讀賞析並帶大家慢漫遊西湖、走讀吳濁流文學地景,探索這片土地的歷史與故事,感受吳濁流文學作品背後的歷史與情感,快邀請親朋好友一起參加吧! 招收名額:32名,歡迎國中以上學生及有興趣的民眾踴躍參加。 報到地點:吳濁流文學藝文館 報名期程:即日起至114年6月9日(一) 參加費用:免費,主辦單位提供午餐、課程教材、保險、研習證書及走讀行程接送,全程參與者贈送特製文青風提袋及本鄉知名柴燒吐司各1份。 簡章暨報名處:https://reurl.cc/QYN9VZ 報名不等於錄取,錄取名單預計於6月25日公布,敬請自行留意。 最強師資:邱一帆,苗栗南庄人,自1994年即開始客語文學創作、研究與教學,並有10本詩集著作,曾榮獲教育部客語文學獎、客家台灣文化獎等,現任苗栗縣南庄國小教師兼教導主任,中央大學客家學院兼任講師,苗栗縣南庄鄉愛鄉協進會理事,並擔任臺灣客家筆會理事等職。

| | 主辦單位 國立中正紀念堂管理處

114年廣播節慶祝活動暨臺灣廣播人書畫聯展(免費參觀)


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演出單位: 中華民國廣播商業同業公會

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 主辦單位中華民國廣播商業同業公會表示,此次廣播人書畫聯展共有11位參展人,每一位的畫風均自成一格,充分表現廣播工作者多才多藝的一面,這項展覽活動讓民眾與廣播人的互動不再只限於空中,也能有其它更深刻且充滿意義的形式相會。     主辦單位指出,廣播產業人才濟濟,許多廣播人在廣播事業經營及節目製作主持之外擁有各種藝術才華,本次展覽不但展現廣播人的豐富多元樣貌,也期盼藉此活動為提升臺灣社會人文及藝術美學涵養盡一分心力。     此次「臺灣廣播人書畫聯展」活動讓散佈在全國各地的廣播工作者及各地聽眾藉藝術展覽聚集一堂,以書畫會友,互相交流,敬邀愛好藝術文化的朋友們,歡迎各界蒞臨欣賞!   

| | 主辦單位 國立臺灣博物館

【在鐵道部園區,遊走時空】教師增能研習-113年度藝起來尋美計畫


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國立臺灣博物館鐵道部園區座落於臺北舊城北門外、臺北車站西側,位處首都交通核心區域,自二十世紀開始先後曾是日本時代與民國時期臺灣鐵路管理機關,是全臺鐵路的行政中樞。日本時期引進西方都市計畫理念,臺北城城牆配合市區改正計畫而拆除,改造為寬廣的「三線道」,自此之後南下的火車,從臺北車站發車,先經過「臺灣總督府交通局鐵道部」與北門,再繞行一個大彎進入「三線道」;戰後的中華路沿鐵路路徑旁興築了「中華商場」,即是緊鄰日本時期所改建的「三線道」,曾為臺北市著名地標和商業活絡區。隨著臺北鐵路地下化專案完成,平交道、火車行駛在地面等臺北鐵道風景已成過往情景。 國立臺灣博物館執行113年「藝起來尋美」教育部推動國民中小學辦理美感體驗計畫「火車停看聽-臺北站到了」,透過鐵道部園區「鐵道動態模型展演」再現鐵路沿線的景色,連結其他展間(如「火車日常」、「鐵道建築」展間),運用多重感官觀察及表現火車沿路行駛的鐵道風景,提供不同世代間傳遞與分享鐵道記憶的平台。本次亦辦理兩梯次教師增能研習活動,以鐵道部園區與常設展介紹為主軸,藉由「咱的鐵支路」、「火車日常」、「解碼鐵路信息」、「現代性時空秩序」展覽主題介紹,並結合「鐵道動態模型展演」幕後視角,旨在協助教師掌握臺灣博物館鐵道部園區展示內容以及相關資源,進一步認識鐵道影響城市建設發展與人文風景變遷,以及鐵道文化資產保存的重要性。   🚂   研習活動內容 (一)    活動梯次:第一場6/18(三)、第二場7/1(二) (二)    活動時間:13:30-16:00(共150分鐘) (三)    活動地點:國立臺灣博物館鐵道部園區 廳舍展間及多功能教室(臺北市大同區延平北路一段2號) (四)    活動流程:   🚂   報名資訊 報名請至 全國教師在職進修資訊網 06/18場次 點選報名🔗 https://www2.inservice.edu.tw/NAPP/CourseView.aspx?cid=5062233 07/01場次 點選報名🔗 https://www2.inservice.edu.tw/NAPP/CourseView.aspx?cid=5062234 (一)    對象: 1. 臺北市福星國民小學教職人員  2. 全國國民中小學校長、主任、教師、教學協助人員 🪧   本研習活動接受「藝起來尋美-教育部推動國民中小學辦理美感體驗教育計畫」相關經費補助,配合臺灣博物館執行113年「藝起來尋美」教育部推動國民中小學辦理美感體驗計畫內容,課程發展合作種子學校教職人員優先錄取。 (二)    日期:114年6月18日(三)、7月1日(二) (三)    名額:6月18日場次開放30名、7月1日場次開放25名 (四)    費用:免費 (五)    報到地點:國立臺灣博物館鐵道部園區(無障礙出入口 )  🪧    請由位於忠孝西路與塔城街交叉處之無障礙出入口報到(近北門捷運站2號出口)。   🚂   其他注意事項 1.    如因故無法出席請儘早通知,以利安排學員候補事宜。 2.    全程參與研習之教師,方能核發研習時數。 3.    請攜帶教職員工證報到;本活動不開放旁聽、攜伴參加。 4.    為響應永續環保行動,請自備水杯。 5.    如有未盡事宜,將另行公告於本館藝文活動平臺。(https://event.culture.tw/NTM/)。 6.    活動聯絡人:教育推廣組 呂惠慈          TEL:(02)2382-2699分機5695  /E-mail:HCLU@ntm.gov.tw                                                                                                                                                                  

| | 主辦單位 磐鈺生活美學文化藝術基金會

《陽光燦爛的日子》陳以倢 雕塑個展


活動場次資訊:

演出單位: (中華民國)陳以倢

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陳以倢的雕塑作品主要以陶瓷為創作媒材。她擅長運用陶瓷的可塑性與質感,結合細膩的造型與溫潤的釉色,創作出富有詩意與情感的作品。其作品常以日常生活中的物件或自然元素為靈感,透過陶瓷的媒材特性,表達對生活細節的觀察與感受 邀請您一起進入90後青年雕塑創作者對現下行為與時空的解讀。

| | 主辦單位 高雄市立圖書館總館

『六月』好書推薦主題書展


活動場次資訊:

演出單位: (中華民國)高雄市立圖書館田寮分館

協辦單位: 高雄市立圖書館田寮分館

每個[記得],都是愛的延續; 每個[遺忘],也能成為相愛的方式 展出書目: 狐狸忘記了 一本輕鬆探討「老人失智」的繪本! 用幽默的手法,描繪一隻無所不知、無所不能的睿智狐狸,逐漸衰老失智的過程。   從前從前有一隻狐狸   他無所不知,懂得所有狐狸該知道的事。   狐狸想,無所不知一定可以活很久,   並且過著冒險刺激的長壽生活。   然而有一天,他開始遺忘,忘了自己是一隻狐狸⋯⋯ 巴茲塞特以磚紅和草綠、黑與白等對比色塊,呈現鮮明的人物、景色及氛圍。全書強調韻腳,朗讀起來帶有如繞口令般的趣味。誇張的情節卻精準地帶出失智的症狀。一本讓孩子輕鬆認識失智的幽默繪本,也是一部令人動容,藝術性極高的作品。

| | 主辦單位 南崁兒童藝術村

藝童走過-南崁兒童藝術村前世今生華客雙語常設展


活動場次資訊:

演出單位: (中華民國)南崁兒童藝術村

其他單位: (指導)桃園市政府文化局

為配合文化部提倡語言平權,本特展除有精選老照片展覽之外,還新增了華語及客語的文字及QR code掃碼聽語音導覽,值得期待!

| | 主辦單位 澎湖縣政府

六根翰書畫會會員作品展


活動場次資訊:

演出單位: (中華民國)呂萬傑;(中華民國)呂添德;(中華民國)陳瑞鴻

協辦單位: 澎湖縣政府文化局

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六根翰書畫初名為「六根翰書會」,成立民國95年,自97年更名為「六根翰書畫會」。現會員有謝聰明(現任會長)、葉文佑、李俊賢、林昇進、許景翔、陳瑞鴻、林瑞真等7人,並敦請歐宗悅老師參展,創作目的在求「傳統」與「創意」相容共生,「書作」與「畫作」相映並趣。本次展覽作品約50幅,力求「傳統中求變化、變化中存傳統」的創作原則,堪稱可觀。

| | 主辦單位 澎湖縣政府

澎湖縣政府文化局木雕、書法及石雕研習班成果展


活動場次資訊:

演出單位: (中華民國)陳明生;(中華民國)呂添德;(中華民國)鄭有修

協辦單位: 澎湖縣政府文化局

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早期,澎湖木作藝師,由泉州匠師黃良先生親自傳授第一代門徒蔡櫸等人,因技藝精湛,受托全省宮廟之木作雕刻不在少數,本縣所留存作品更不計其數,而宮廟文化之於地方民俗之研究,自有不可或缺之重要性,本著文化財之收存編述,以豐厚文化資產,更以傳承之意義,本縣聘請呂添德老師開設傳統木作雕刻研習班,除了教授傳統木作雕刻,也培育木刻創作人才,豐富生活藝術之提倡,期冀延續本縣技藝精神。書法研習班歷史悠久,現由李俊賢老師執教,培養出許多愛好書法的夥伴們。書法是門技藝,也需要花時間鑽研並反覆練習,這些參與研習的學生們願意利用自己工作後或退休後的時間來學習,藉由學習書法來讓身體及心靈都能放鬆及平靜之外,也能在楷書、行書、草書等等不同的歷練下讓自己獲得進步的成就感。 水墨畫研習班於112年在蔡樂生老師推動下開班,上課內容從水墨畫的認識與入門、運筆及墨色技巧之運用、水墨畫賞析。研習班成員幾乎皆為樂齡長者,學員們作畫相當的認真。

| | 主辦單位 澎湖縣政府

澎島齊藝-2025年澎湖十方書會展覽


活動場次資訊:

演出單位: (中華民國)陳生步;(中華民國)陳光安

協辦單位: 澎湖縣政府文化局

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澎湖十方書會由東衛國小校長陳生步號召縣內教育夥伴組成,迄今已邁入第18年,期間亦加入許多澎湖出身旅居台灣的老師、前後輩書友,現在由退休校長陳光安領銜會務;十方書會成立之初衷,除了推廣書法教育、涵養氣質、提升書藝內涵為目標,書友們更以書法教學為終身職志,在筆墨的世界裡盡情揮灑、持續精進。本次展出以書法為主,以廣納傳統與創新為精神,更兼具理論與應用,創作形式多元豐富。展覽內容最大的特色在於推廣澎湖縣在地文化的書法創作,包含海洋、宗教、節慶、物產,皆展現出在地獨一無二的文化。

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